• Охват детей системой дополнительного образования, чел. 2014/15
  • Уч. год Вид спорта Юнош
  • 3. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ. 3.1. Результаты учебной деятельности. 3.1.1. Дошкольное образование.
  • Показатели готовности дошкольников к школе.
  • 3.1.2. Начальное образование.
  • Мониторинг предметных результатов, 4 класс
  • Участники Сдали без «2», чел. / %
  • ИТОГО 409 401/98,1% 313/76,5%
  • Мониторинг метапредметных результатов, 4 класс
  • Высокий Средний Низкий



  • страница2/4
    Дата22.01.2019
    Размер0.93 Mb.
    ТипДоклад

    Доклад о состоянии и результатах деятельности


    1   2   3   4

    2.4. Характеристика дополнительного образования.

    Дополнительную образовательную деятельность осуществляют 3 учреждения. Все учреждения созданы в целях обеспечения необходимых условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения детей в возрасте преимущественно от 6,6 до 18 лет.

    Структура сети образовательных организаций дополнительного образования детей соответствует запросам населения и образования, охватывает все виды образовательной деятельности: техническая (ЦДОД), художественная, социально - педагогическая (ЦДОД, ДЭБЦ), физкультурно-спортивная (ЦДОД, ЦТС), естественнонаучная (ДЭБЦ), туристско-краеведческая (ДЭБЦ, ЦТС).

    Таблица 5.



    Охват детей системой дополнительного образования, чел.

    2014/15

    2015/16

    2016/17

    5322

    5271

    5155

    Центр дополнительного образования детей (ЦДОД)

    3328

    3288

    3288

    Детский эколого-биологический центр (ДЭБЦ)

    1448

    1456

    1364

    Центр туризма и спорта (ЦТС)

    546

    527

    503

    Процесс обучения детей по дополнительным общеобразовательным программ представлен следующими направлениями (чел., %):



    Диаграмма 1.

    МОУДО «ДЮЦ ЦТС» при проведении соревнований по спортивному туризму работает в соответствии с правилами Единой всероссийской спортивной квалификации. На этом основании обучающиеся города имеют возможность выполнения спортивных разрядов.

    Таблица 6.


    Уч. год

    Вид спорта

    Юнош

    +/-

    Взрос

    +/-

    КМС

    +/-

    Всего

    +/-

    2016/17

     Спортивный туризм, легкая атлетика, плавание

    135

    -7

    34

    -13

    0

    0

    169

    -20

    2015/16

     Спортивный туризм, легкая атлетика, плавание

    142

    +42

    47

    +17

    0

    -2

    189

    +57



    3. РЕЗУЛЬТАТЫ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
    3.1. Результаты учебной деятельности.
    3.1.1. Дошкольное образование.

    Показатель развития социально-возрастных характеристик возможных достижений ребенка на этапе завершения дошкольного образования остается на высоком уровне – 97,4%, лидируют в рейтинге по данному показателю детские сады № 3,4,6,11.



    Показатель сформированности предпосылок к учебной деятельности будущих первоклассников, посещающих дошкольные группы кратковременного пребывания на базе МОУ «СОШ № 2» и МОУДО «ЦДОД», сформирован на 93%.
    Диаграмма 2.

    Показатели готовности дошкольников к школе.


    3.1.2. Начальное образование.

    С 2016 года общеобразовательные учреждения города участвуют в апробации новой процедуры оценки качества общего образования – Всероссийские проверочные работы (ВПР).

    В 2017 году в штатном режиме ВПР были проведены для обучающихся 4-х классов по русскому языку, математике и окружающему миру.

    Таблица 7.



    Мониторинг предметных результатов, 4 класс

    ОУ


    Участники

    Сдали без «2»,

    чел./%

    Сдали на «4» и «5», чел. /%


    Участники

    Сдали без «2»,

    чел./%

    Сдали на «4» и «5», чел. /%

    Математика

    Русский язык

    Гимназия №1

    45

    45/100%

    41/91,1%

    45

    45/100%

    31/68,9%

    СОШ №2

    50

    46/92%

    25/50%

    50

    45/90%

    24/48%

    СОШ №3

    50

    48/96%

    36/72%

    50

    48/96%

    37/74%

    СОШ №4

    89

    89/100%

    80/90%

    87

    87/100%

    76/87,3%

    СОШ №5

    89

    89/100%

    71/79,8%

    89

    89/100%

    66/74,2%

    СОШ №6

    15

    15/100%

    11/73,3%

    15

    15/100%

    10/66,7%

    СОШ №7

    71

    69/97,2%

    49/69%

    71

    70/98,6%

    52/72,2%

    ИТОГО

    409

    401/98,1%

    313/76,5%

    407

    399/98,1%

    296/72,7%

    Анализ данных показывает, что выпускники начальной школы справились с заданиями ВПР по математике лучше (76,5%), чем с заданиями ВПР по русскому языку (72,7%).

    Таблица 8.

    Мониторинг метапредметных результатов, 4 класс


    Компетенции

    Уровни и доля учащихся, у которых сформированы компетенции, %

    Высокий

    Средний

    Низкий

    Познавательные

    36,5

    55,8

    9,7

    Регулятивные

    53,0

    40,9

    6,1

    Коммуникативные

    47,3

    48,9

    3,8

    1   2   3   4

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    Доклад о состоянии и результатах деятельности