страница4/4
Дата22.01.2019
Размер0.93 Mb.
ТипДоклад

Доклад о состоянии и результатах деятельности


1   2   3   4

4.2. Материально-технические ресурсы.
4.2.1. Состояние зданий и сооружений.

В 2017 году из местного бюджета на капитальный и текущий ремонт образовательных учреждений было направлено 15 992,00 тыс. рублей, из них перераспределены:

1) 600,00 тыс. руб. на устранение недостатков в антитеррористической защищенности образовательных учреждений:

- ремонт ограждения МДОУ «ДС №9 «Журавушка»;

- ремонт наружного освещения МОУ «Гимназия №1».

2) 3 000,00 тыс. руб. на благоустройство территорий и стадионов:

- приобретение и установку игровых комплексов на детские площадки МДОУ «ДС №1 «Солнышко»;

- устройство беговой дорожки на стадионе МОУ «СОШ №6».

3) 100,00 тыс. руб. на подготовку теплосетей учреждений образования:

- установка дополнительных радиаторов отопления в МОУ ДО «ЦДОД».

4) 4036,00 тыс. руб. на противопожарные мероприятия:

- ремонт пожарной сигнализации в МОУ «СОШ №6», МОУ «ДС №4 «Лебедушка»;

- огнезащитная обработка чердачных помещений, испытание ограждения в МОУ «Гимназия №1», «СОШ №3,4,5» МОУ «ДС №8 «Золотая рыбка», «ДС №5 «Золотой ключик», МОУ ДО «ЦДОД»;

- замена светильников в классах МОУ «СОШ №5».

5) 1088 тыс. руб. на ремонт пола в столовой МОУ «СОШ №2»;

6) 1203,94 тыс. руб. на общестроительные работы:

- установка посудомоечной машины в МОУ «Гимназия №1»;

- обследование лестницы на цокольный этаж МОУ «СОШ №4»;

- ремонт въезда на территорию МОУ «СКоШ»;

- ремонт мягкой кровли МОУ «ЦРР №10 «Росинка»;

- ремонт сливов и ограждения МОУ «ДС №1 «Солнышко».

4) 5 006,06 тыс. руб. на устранение замечаний Роспотребнадзора, Пожнадзора, на косметический ремонт образовательных учреждений с распределением средств в соответствии с площадью зданий.

2000 тыс. руб. направлено на установку оконных блоков в МОУ «СОШ №5» по договору пожертвования. 16 912,65 тыс. руб. направлено на ремонт фасада МОУ «Гимназия №1» из областного бюджета.
4.2.2. Развитие материально-технической базы.


  1. Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса.

Обновление библиотечных фондов составило 32,4% (в 2015-16 учебном году 23,5%) при норме не менее 10%. В основном это учебники для 1-4, 5-6 классов в общеобразовательных учреждениях № 1-7 и для 7 классов в МОУ «Гимназия №1» (ФГОС в пилотном режиме).

Таблица 15.



Обеспеченность обучающихся учебниками библиотечных фондов.



Ступени образования

2014/2015, %

2015/2016, %

2016/2017, %

1

1-4 классы

89,3

98,1

100

2

5-9 классы

99,9

97,0

99,4

3

10-11 классы

99,8

97,2

97,8

4

Общая обеспеченность

97,1

97,4

98,6

Программная обеспеченность по ФГОС составляет согласно требованиям 100% (1-4 и 5-6 классы).

Таблица 16.

Доля учебных дисциплин полностью обеспеченных

программно-методическими ресурсами от общего числа преподаваемых.




Ступени образования

2014/2015, %

2015/2016, %

2016/2017, %

1

1-4 классы

66,8

66,9

72,1

2

5-9 классы

76,4

80,5

83,4

3

10-11 классы

91,8

92,3

93,8

2. Материально-техническое обеспечение для информатизации образовательного процесса.

Техническое обеспечение информатизации в образовательных организациях находится на достаточном уровне. Во всех образовательных учреждениях функционирует локальная вычислительная сеть с доступом в Интернет.

Общее количество компьютеров в ОУ составляет 711 шт., из них 59 шт. приобретено ОУ в 2016-2017 учебном году.

Общее количество автоматизированных рабочих мест (АРМ) составляет 268, количество учителей на 1 АРМ составляет 1,3.
4.3. Организация питания.

Всего горячим питанием в детских садах охвачено 100% воспитанников, в школах порядка 92% учащихся. С учетом организации питания в общеобразовательных учреждениях через буфет охват питанием обучающихся составляет 98%.

В рамках ГЦП «Формирование благоприятной и доступной социальной среды в городском округе Стрежевой на 2016-2017 годы» и за счет субвенций из областного бюджета в общеобразовательных школах и ОСОШ на 01.06.2017 года бесплатное 1 разовое горячее питание получали 718 учащихся, стоящих на учёте в ОГУ «ЦСПН» (5520,20 тыс. руб.).
4.4. Организация здоровьесберегающего образовательного пространства.

Во всех образовательных учреждениях реализуются программы оздоровительной направленности. О результативности реализации программ можно судить по данным мониторинга состояния здоровья воспитанников ДОУ и учащихся СОШ (данные ОГАУЗ «Стрежевская ГБ»).

Число дней, пропущенных 1 ребенком по болезни, увеличилось на 7,5 дней относительно уровня прошлого года, индекс здоровья (число неболеющих воспитанников) уменьшился на 18,7 % по сравнению с прошлым годом. Основной причиной увеличения показателя «общая заболеваемость» является значительное превышение порога ротовирусных инфекций в 2017 г.

Таблица 17.



Данные о состоянии здоровья воспитанников ДОУ по итогам 2016 – 2017 уч. года.

Наименование

МДОУ

Всего детей

Заболеваемость в днях

на 1 чел.

Индекс здоровья, %

Коэффициент занятости мест, %

общая

простудные

№1 «Солнышко»

96

15,6

8,1

15,7

66,7

№3 «Петушок»

212

13,0

10,8

37,0

57,2

№4 «Лебедушка»

217

11,6

7,4

28,3

57,2

№5 «Золотой ключик»

383

17,6

12,8

29,0

60,5

№6 «Колобок»

154

18,2

14,0

32,0

56,7

№7 «Рябинушка»

259

25,6

6,7

4,0

53,8

№8 «Золотая рыбка»

287

15,8

13,1

22,0

61,5

№9 «Журавушка»

467

19,2

17,1

27,0

52,1

№10 «Росинка»

287

13,1

4,7

30,4

64,0

№11 «Ромашка»

284

21,9

8,8

10,6

58,0

№ 12 «Семицветик»

224

17,7

9,1

7,8

57,3

Средний показатель

2871

17,5

10,8

22,2

63,4

Данные медицинских осмотров учащихся 1,5 классов СОШ по сравнению с прошлым годом имеют положительную динамику. Доля здоровых первоклассников увеличилась на 10,5%, а пятиклассников на 18,8%. Данные медицинского осмотра 11-х классов свидетельствуют об улучшении показателей здоровья обучающихся (на 3,6%).



Таблица 18.

Данные медицинских осмотров обучающихся (м/о) 1,5,11 классов.






1 класс

5класс

11 класс

СРЕДНЕЕ

15/16

16/17

15/16

16/17

15/16

16/17

15-16

16/17

1.

Всего детей

582

566

484

467

310

179

1376

1212

2.

Прошли м/о, %

95,1

95,7

94,8

92,9

96,1

89,9

95,3

93,4

3.

Из них здоровы, %

22,3

32,8

18,2

37,0

17,5

21,1

19,3

32.8

4.

С патологией, %

77,7

67,2

81,8

63,0

82,5

78,9

80,7

67.2

В том числе имеют заболевания, %:

4.1

ОДА

23,2

11,8

30

6,2

48,3

10,5

33,8

9,5

4.2

Снижение зрения

12,1

15,7

23

36,1

42,9

52,1

26

34,6

4.3

ЛОР

7

7,7

3

5,5

4,3

13,0

4,8

8,7

4.4

Внутренних органов

6,4

6,2

1

6,4

8,7

10,5

5,4

7,7

4.5

Неврологические

1

1,8

1,7

2,3

2,3

1,8

1,7

1,9

4.6

Сердца

1,4

6,0

1,7

3,4

3

4,9

2

4,7

5.

Группы здоровья

























5.1

I

0,1

0

0

0

2,3

0

0,8

0

5.2

II

94,9

94,0

90

90,5

83,8

85,7

88,3

90,0

5.3

III

4,5

4,9

9

8,1

11,6

13,0

8,4

8,6

5.4

IV

0

0

0

0,4

0

0

0

0,4

5.5

V

0,5

1,1

1

1,0

2,3

1,3

1,3

1,1

6.

Физкультурные группы

























6.1

Основная

90,5

85,3

86,6

85,0

89,3

80,7

88,8

83,6

6.2

Подготовительная

7,9

13,5

12

12,7

7

16,7

8,8

14,3

6.3

Специальная

0,6

0,5

0,4

0,3

0

0,7

0,5

0,5

6.4

Освобождены

1

0,5

1

2,0

3,7

1,9

1,9

1,4

Сравнительный анализ данных показателей здоровья учащихся пятых классов 2016-2017 учебного года с показателями их здоровья в 2012-2013 учебном году показывает, что доля здоровых детей увеличилась на 18,1%. Улучшение показателя здоровья на 4,7% наблюдается, при сравнении данных медицинских осмотров учащихся 11-х классов 2016-2017 учебного года с показателями их здоровья в 2013-2014 учебном году.

Таблица 19.




1 класс

5класс

8 класс

11 класс

2012/13

2016/17

2013/14

2016/17

Здоровы, %

18,9

37,0

16,4

21,1

С патологией, %

81,1

63,0

83,6

78,9


4.5. Кадровые ресурсы.

Качественные характеристики кадрового потенциала. По состоянию на 31.05.2017 года общая численность работников системы образования городского округа (без учета УО и его структурных подразделений) составляет 1208 человек. Состав персонала: руководящие работники (административный персонал) - 91 человек (7,6%); педагогические работники - 744 человек (61,5%); учебно-вспомогательный персонал - 242 человек (20%); обслуживающий персонал - 131 человек (10,9%).

Общий образовательный уровень педагогов неоднороден. По-прежнему стабильно высоким остается показатель образования в общеобразовательных учреждениях, общий уровень образования педагогических работников дошкольных образовательных учреждений и дополнительного образования не претерпел существенных изменений.

Таблица 20.





Всего педагогов/чел.

Образование, %

Высшее

Н/высшее

Среднее профессиональное

Начальное профессиональное

Среднее

ДОУ

369

38,5

2,2

46,9

2,4

10

ООУ

312

87,6

1,4

10,7

0

0,3

УДО

63

64,1

3,2

19

11,1

2,6

Аттестацию прошли 87% педагогических работников, из них: высшую квалификационную категорию имеют – 17,6%, I категорию – 47,4%, аттестованы на соответствие занимаемой должности – 34,9%.

Таблица 21.

Общий аттестационный уровень педагогических и руководящих работников ОУ.



Вид


Персонал

Всего

(в чел.)

Квалификационная категория

Итого

(в чел.)

(4+5+6)

высшая

I

соответствие




ДОУ

Педагогический

369

29

145

145

319

ООУ

Педагогический

312

71

139

61

271

УДО

Педагогический

63

14

23

20

57

Средний возраст педагогических работников претерпел незначительные изменения в сторону «омоложения» и составляет 43,7 лет (в пр.г. 44г.): СОШ – 45,3 года, ДОУ – 40,3 лет, УДО – 45,7 года. Доля преподавателей мужского пола составляет 3,4% от общего числа педагогических работников. Доля пенсионеров, продолжающих трудовую деятельность, составляет 32,7%. Доля молодых работников (до 30 лет) составляет 15%.

На базе Нижневартовского социально-гуманитарного колледжа за счет средств местного бюджета (70/30) продолжалось обучение 55-ти работников МДОУ. В этом году состоялся шестой выпуск студентов, дипломы получили 23 человека.

Перечень социальных гарантий, направленных на поддержку молодых квалифицированных кадров и предусмотренных нормативными актами регионального и муниципального уровней предоставляется в полном объеме. В мае 2016 года постановлением Администрации городского округа Стрежевой утвержден новый перечень категорий граждан, которым предоставляются служебные жилые помещения, а в отсутствии таковых выплачивается денежная компенсация за наем жилого помещения. 57 педагогов получают денежные средства на оплату съемного жилья.

Общее число педагогических работников, уволенных из образовательных учреждений, за отчетный год составляет 53 человека или 7,1 % от численности педагогических работников. Среди причин расторжения трудовых отношений превалирует собственное желание работника.

В муниципальной системе образования имеется потребность в учителях начальных классов, учителях иностранных языков, музыкальных руководителях ДОУ.



Повышение квалификации кадров.

В 2016-2017 учебном году курсы повышения квалификации прошли 40,2% руководящих и педагогических работника. В дошкольных учреждениях в текущем учебном году курсы повышения квалификации прошли 33%, в общеобразовательных учреждениях – 52%, в дополнительном образовании – 23%. Стабильность данного показателя на протяжении последних трёх лет свидетельствует о системной диагностической деятельности школьных методических служб.

Таблица 22.

Доля педагогов ДОУ, ООУ, УДО, повысивших свою квалификацию.


ОУ

2014/2015, %

2015/2016, %

2016/2017, %

ДОУ

40

34

33

ООУ

44

52

52

УДО

23

33

23

Итого

40

45

40


4.6. Обеспечение безопасности образовательного процесса.

Работа по вопросам охраны труда, обеспечению безопасных условий образовательного процесса строилась по двум направлениям - оказание практической и методической помощи и осуществление контроля организации работы по охране труда.

Во всех образовательных учреждениях выполняются требования к пожарной безопасности и физической охране обучающихся (воспитанников) и работников учреждения, а именно:


  1. Наличие пожарной сигнализации, первичных средств пожаротушения, свободных эвакуационных выходов, планов эвакуации и инструкций к планам по действиям персонала на случай возникновения пожара в каждом ОУ;

  2. Наличие дежурного, сторожа, кнопки экстренного вызова полиции и видеонаблюдения в ОУ.

Обеспечение безопасности в 2016-2017 учебном году характеризуется следующими показателями:

1) Проведение специальной оценки условий труда.

2) Проведение предварительного и периодического медицинского осмотра всех работников Управления образования и образовательных учреждений в полном объеме.

3) Выполнение мероприятий по устранению имеющихся недостатков в антитеррористической защищённости ОУ, запланированных в 2017 году.

Анализ состояния работы по охране труда, пожарной безопасности и антитеррористической защищённости в образовательных учреждениях показывает высокий уровень по обеспечению всех необходимых мер по созданию безопасных условий учёбы и труда.
5. МЕРЫ ПО РАЗВИТИЮ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ.
В рамках развития муниципальной системы образования в 2016-2017 учебном году принимались следующие меры:


  1. Повышение качества образования в соответствии с утвержденными стандартами качества муниципальных услуг.

  2. Участие в ведомственных целевых и муниципальных программах.

  3. Организация инновационной деятельности в образовательных учреждениях.

  4. Выполнение муниципального Плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования в системе общего и дополнительного образования городского округа Стрежевой.

  5. Выполнение муниципального Плана мероприятий по реализации муниципальной Модели профориентационной работы.


5.1. Повышение качества образования в соответствии с утвержденными стандартами качества муниципальных услуг.

В декабре 2016 года Управлением образования утверждены новые стандарты качества предоставления муниципальных услуг.

Оценка соответствия качества фактически предоставляемых муниципальных услуг утвержденным стандартам показала, что наиболее стабильными являются результаты соответствия стандартам по материально-техническому и учебно-методическому обеспечению. Не достижение показателей наблюдается по кадровому обеспечению и результатам обучения, однако по сравнению с прошлым годом показатели имеют положительную динамику.

Основной формой оценки степени и уровня освоения обучающимися образовательной программы остается на сегодняшний день государственная итоговая аттестация. По итогам проведенного анализа были составлены планы мероприятий по устранению выявленных недостатков, связанных со слабым качеством результатов ГИА (ОГЭ и ЕГЭ). Особое внимание было уделено внутришкольному контролю за качеством работы педагогов со школьниками, в том числе имеющими трудности в обучении, а также повышению квалификации педагогов, работающих в старших классах. Во всех школах реализуются перспективные планы повышения квалификации педагогов с учётом индивидуальных потребностей на 2015-2018 годы, реализуются индивидуальные планы профессионального развития учителей.

Отдельные проверки деятельности администрации по организации внутришкольного контроля качества образования были проведены в СОШ № 2,6. Выборочные срезы знаний по математике проведены у обучающихся 10-х классов СОШ № 4,7.

Работа, проведенная Управлением образования и образовательными учреждениями, дала положительный результат, выпускники 2017 года справились с ЕГЭ лучше, чем в 2016 году.


5.2. Участие в муниципальных программах.

Образовательные учреждения приняли участие в реализации следующих программ:



  1. «Развитие образования городского округа Стрежевой на 2016-2017 годы».

Обеспечено функционирование 9 школ, 11 дошкольных учреждений и 3 учреждений дополнительного образования, подведомственных Управлению образование. Во всех 23 учреждениях проведен текущий ремонт. В Бюджетном учреждение среднего профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа-Югры «Нижневартовский социально-гуманитарный колледж» обучено 54 работника дошкольных учреждений. Организованным летним отдыхом охвачено 1455 детей.

  1. «Формирование благоприятной и доступной среды в городском округе Стрежевой на 2016-2020 годы».

Проведены учебные военные сборы по основам военной службы, в которых приняли участие 159 юношей (6 взводов). Обеспечено участие 2 команд по 6 человек в областных соревнованиях «Школа безопасности», результат – 1 и 2 места.

  1. «Профилактика правонарушений, терроризма, а также минимизация и (или) ликвидация последствий проявлений терроризма на территории городского округа Стрежевой». Подробнее см. в п. 3.3.2.

3) «Создание доступной среды для инвалидов» (2015 – 2020 гг.).

По итогам заявочной компании МОУДО «ДЭБЦ» получил субсидию на реализацию мероприятий по созданию условий получения детьми-инвалидами качественного образовании в рамках реализации государственной программы Российской Федерации «Доступная среда на 2016-2020 годы».

Средства консолидированного бюджета (федерального, областного и местного) потрачены на создание архитектурной доступности: приобретение мобильного подъемника для инвалидов-колясочников, устройство разметки, оборудование санитарно-гигиенических помещений; а также на приобретение специального компьютерного оборудования, табличек с названиями кабинетов по Брайлю, компьютерной техники с возможностью работы на шрифте Брайля.

Детский сад «Солнышко» компенсирующего вида в этом году заняла второе место в I региональном конкурсе «Лучшая инклюзивная образовательная организация Томской области» в номинации «Лучшая инклюзивная школа» (ТОИПКРО).


5.3. Организация инновационной деятельности в образовательных учреждениях.

Инфраструктура муниципальной инновационной деятельности представлена сетью инновационных площадок (городского, регионального и федерального уровней). Действуют механизмы проведения экспертизы инновационных проектов (городского уровня) и распространения продуктов инновационной деятельности, в образовательных учреждениях реализуются Программы развития, инновационные проекты, внедряются инновационные практики.

В настоящее время на базе ОУ функционирует 43 инновационные площадки: муниципального уровня – 5, являются частью инновационной инфраструктуры регионального уровня –33, федерального уровня – 5. По данным образовательных учреждений реализуется 66 инновационных проектов учреждения и 110 педагогических проектов, внедряются 114 инновационных практик.

Организация инновационно-методической деятельности включала ряд направлений:



  1. Создание условий для развития профессиональных компетентностей педагогов, в т.ч в соответствии с профессиональными стандартами, средствами:

    1. Сопровождение функционирования 20 городских групп педагогов (12 – предметных, 8 – по деятельностному основанию (тематических) для эффективного взаимодействия и распространения опыта (охват 218 учителей + 90 воспитателей);

    2. Сопровождение профессиональной адаптации и становления молодых педагогов;

    3. Создание условий для качественного повышения квалификации, с учётом принципов адресности и непрерывности.

Инструментами реализации задач данного направления стали такие кадровые инновации в муниципальной системе образования, как организация стажировочных площадок на базе РВЦИ МОУДО «ЦДОД» по программе «Школа эффективной самореализации»» (обучено 24 педагога), МОУ «СКоШ» по программе «Формирование и развитие базовых учебных действий (БУД) у детей с ОВЗ» (обучено 32 педагога) и модель формирования развивающей среды подготовки педагогов-наставников (в разработке).

  1. Сохранение и развитие инновационного кадрового потенциала образовательных учреждений. Привлечение педагогов - победителей статусных профессиональных конкурсов к участию в методической деятельности на уровне муниципалитета:

    1. Проведение мастер-классов в рамках «Педагогических мастерских», ГШМП, РВЦИ, ГРПП;

    2. Проведение авторских семинаров для участников городского конкурса профессионального мастерства;

    3. Экспертиза конкурсных материалов;

    4. Сопровождение участников региональных и всероссийских профессиональных конкурсов.

3. Реализация модели сетевого взаимодействия образовательных учреждений (охват – 310 педагогов):

3.1. По художественно-эстетическому воспитанию (МДОУ № 3,4,9);

3.2. По экологическому воспитанию (МДОУ № 3,5,7,8,10, ДЭБЦ, СОШ № 2,6);

3.3. В рамках реализации образовательной системы «Школа 2100» (МДОУ № 4,5,6,9,11);

3.4. Инклюзивного образования (СОШ № 2,3,6).

Сравнительный анализ сформированности основных профессиональных компетентностей педагогов общеобразовательных учреждений в динамике за три года позволил констатировать количественный рост учителей с высоким уровнем предметной (на 10,2%), психолого-педагогической (на 9,1%), методической (на 14,0%) и метапредметной (на 10,1%) компетентностей.

Общий показатель качества педагогической деятельности (КПД) трети педагогов ДОУ (32,1%) является стабильно высоким. Качество деятельности педагогов ДОУ составляет 74,5% (232 педагога). В сравнении с предыдущим годом (215 - 70,5%) наблюдается увеличение на 4%.
5.4. Выполнение муниципального Плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования в системе общего и дополнительного образования городского округа Стрежевой.

Результаты выполнения муниципального Плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования в системе общего и дополнительного образования городского округа Стрежевой представлены на сайте Управления образования по адресу http://www.guostrj.ru/realizaciya-koncepcii-razvitiya-matematicheskogo-obrazovaniya/.


5.5. Выполнение муниципального Плана мероприятий по реализации муниципальной Модели профориентационной работы.

В мероприятиях по реализации муниципальной Модели профориентационной работы в 2016-2017 учебном году приняло участие более 5000 человек.

В рамках Единой недели профориентации, которая проводится два раза в год - в сентябре и апреле, школьникам была предоставлена возможность принять участие в профориентационных тестированиях, профессиональных консультациях учащихся и их родителей, работе со средствами массовой информации, деловых играх, экскурсиях, профориентационных классных часах, выпусках информационных бюллетеней в помощь выпускнику и др.

В Ярмарке учебных мест с приглашением представителей Вузов и СПО городов Томск, Нижневартовск, Тюмень, Ханты-Мансийск и других северных городов приняли участие более 1220 учащихся.

146 детей с ограниченными возможностями здоровья (9-11 классы) получили информацию о том, специалисты каких рабочих и инженерных профессий востребованы, о перспективах профессионального роста, как живет молодежь на предприятиях нашего города. Для 14 детей с ОВЗ были организованы профпробы в рамках совместного проекта Управления образования и городского Молодежного парламента «Ты нужен городу!» (партнеры: Городской суд, Администрация городского округа, СТЭС, «Аутсорсинг», стрежевская больница, «Центр занятости населения», «Томскнефть» ВНК, частное предприятие Бойченко).

Результаты работы:

- рост интереса выпускников школ нашего города к получению педагогических специальностей (25 выпускников в 2016 году);

- по сравнению с прошлым годом на 6% увеличилось количество выпускников, желающих получить рабочие специальности.

Подробная информация представлена на сайте Управления образования по адресу http://www.guostrj.ru/deyatelnost/proforientacionnaya-rabota/.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Итоги деятельности муниципальной системы общего образования в 2016-2017 учебном году свидетельствуют о наличии системной и целенаправленной работы по её устойчивому всестороннему развитию. В течение года была продолжена работа по:

1. Совершенствованию содержания и организации образовательного процесса в дошкольных образовательных и общеобразовательных учреждениях в соответствии с требованиями ФГОС ДО и ФГОС ОО.

2. Повышению качества образования в соответствии с утвержденными стандартами качества муниципальных услуг.

3. Совершенствованию организации работы с педагогическими кадрами по повышению профессиональной компетентности в соответствии с профессиональными стандартами.

4. Выполнению муниципального Плана мероприятий по реализации Концепции развития математического образования.

По обеспечению:

1. Качественного введения и реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для учащихся, зачисленных на обучение в 1 класс по адаптированным основным образовательным программам.

2. Выполнения плана мероприятий по реализации муниципальной Модели профориентационной работы.



На основании анализа результатов деятельности муниципальной системы образования в 2016-2017 учебном году и задач, определенных Департаментом общего образования на новый учебный год, основными направлениями деятельности образовательных учреждений и Управления образования Администрации городского округа Стрежевой в 2017-2018 учебном году определены:

  1. Продолжение работы по введению федеральных государственных стандартов дошкольного образования, основного общего образования.

  2. Продолжение работы по введению и реализации ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) для учащихся, зачисленных на обучение в 1, 2 классы по адаптированным основным образовательным программам.

  3. Продолжение работы, направленной на повышение качества образования в соответствии с утвержденными стандартами качества муниципальных услуг.

  4. Организация работы по введению профессиональных стандартов в образовательных учреждениях:

    1. Нормативно-правовое обеспечение введения профессиональных стандартов;

    2. Нормативно-методическое обеспечение введения профессиональных стандартов.

  5. Разработка плана мероприятий по реализации Стратегии развития воспитания на территории городского округа Стрежевой.


Расшифровка сокращений, используемых в тексте


ВЦП

Ведомственная целевая программа

ДО

Дошкольное образование

(М)ДОУ

(Муниципальное) Дошкольное образовательное учреждение

ДЭБЦ

Детский эколого-биологический центр

ИС

Информационная система

КДН

Комиссия по делам несовершеннолетних

МС(О)О

Муниципальная система (общего) образования

МТБ

Материально-техническая база

НОИ

Национальная образовательная инициатива

НОО

Начальное общее образование

ОВЗ

Ограниченные возможности здоровья

ОДН

Отдел по делам несовершеннолетних

ООО

Основное общее образование

ООП

Основная общеобразовательная программа

ООУ

Общеобразовательное учреждение

ОУ

Образовательное учреждение

ПАВ

Психоактивные вещества

ПК

Повышение квалификации

ПМПК

Психолого-медико-педагогическая комиссия

ПНПО

Приоритетный национальный проект «Образование»

ППМС служба

Психолого-педагогическая и медико-социальная служба

СОШ

Средняя общеобразовательная школа

ТО

Томская область

ТОИПКРО

Томский областной институт повышения квалификации работников образования

ТПУ

Торгово-производственное управление

УДО

Учреждение дополнительного образования

УКСиМП

Управление культуры, спорта и молодежной политики

УО

Управление образование Администрации городского округа Стрежевой

ФГОС

Федеральные государственные образовательные стандарты

ЦДОД

Центр дополнительного образования детей

ЦСПН

Центр социальной поддержки населения

ЦТС

Центр туризма и спорта





Управление образования Администрации городского округа Стрежевой

636785, Томская обл., г. Стрежевой, ул. Коммунальная 1/1

Эл. адрес: uo@guostrj.ru (приемная)

Тел./факс (38-259)55-804 (приемная)



Сайт: www.guostrj.ru
1   2   3   4

Коьрта
Контакты

    Главная страница


Доклад о состоянии и результатах деятельности