• Задачи (направления деятельности) Планируемые результаты
  • Психолого-педагогическая диагностика
  • Социально-педагогическая диагностика
  • Коррекционно-развивающее направление Цель
  • Задачи (направления) деятельности Планируемые результаты Виды и формы деятельности, мероприятия
  • Сроки Ответственные Психолого-педагогическая работа
  • Консультативное направление Цель
  • Задачи (направления) деятельности Планируемые результаты Виды и формы деятельности, мероприятия
  • Сроки Ответственные
  • Информационно-просветительская работа Цель
  • Сроки Ответственные
  • III . Организационный раздел 3.1. Учебный план основного общего образования
  • Учебный план 5-8 классов на 2016-2017 учебный год.
  • Объём аудиторной нагрузки 29 30
  • 5 классы 6 классы 7 классы 8 классы
  • ИТОГО: 9 7 8 8
  • Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 6-х классов МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году
  • Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 7-х классов МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году
  • Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 8-х классов МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году
  • Пояснительная записка к учебному плану индивидуального обучения на дому на 2016 – 2017 учебный год
  • (МАОУ «СОШ № 1») по адаптированной основной образовательной программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью



  • страница25/27
    Дата22.01.2019
    Размер6.81 Mb.
    ТипОсновная образовательная программа

    Основная образовательная программа основного общего образования


    1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

    План реализации коррекционной программы
    Диагностическое направление

    Цель: выявление характера и интенсивности трудностей развития детей с ограниченными возможностями здоровья, проведение их комплексного обследования и подготовку рекомендаций по оказанию им психолого-медико-педагогической помощи.


    Задачи

    (направления деятельности)

    Планируемые результаты

    Виды и формы деятельности,

    мероприятия

    Сроки


    Ответственные


    Психолого-педагогическая диагностика

    Первичная диагностика для выявления группы «риска»

    Создание банка данных учащихся, нуждающихся в специализированной помощи.

    Формирование характеристики образовательной ситуации в ОУ



    Наблюдение, психологическое обследование (стартовая диагностика);

    анкетирование родителей, беседы с педагогами



    сентябрь, 2016 г.

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог; учителя-предметники; классные руководители



    Углубленная диагностика детей с ОВЗ, детей-инвалидов


    Получение объективных сведений об учащемся на основании диагностической информации, создание диагностических "портретов" детей

    Диагностирование

    Заполнение диагностических документов (протоколы обследований)



    сентябрь, 2016 г.

    С.Ю. Лягоцкая;

    Учителя-предметники




    Социально-педагогическая диагностика

    Определить уровень организованности ребенка, особенности эмоционально-волевой и личностной сферы; уровень знаний по предметам

    Получение объективной информации об организованности ребенка, умении учиться, особенности личности, уровню знаний по предметам.

    Выявление нарушений в поведении (гиперактивность, замкнутость, обидчивость и т.д.)



    Анкетирование, наблюдение во время занятий, беседа с родителями, посещение семьи. Педагогическая диагностика (стартовая диагностика).

    Составление характеристик учащихс



    сентябрь – октябрь,

    2016 г.



    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    Учителя-предметники





    Коррекционно-развивающее направление

    Цель: обеспечение своевременной специализированной помощи в освоении содержания образования и коррекции недостатков в познавательной и эмоционально-личностной сфере детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов.

    Задачи (направления) деятельности

    Планируемые результаты

    Виды и формы деятельности, мероприятия

    Сроки


    Ответственные


    Психолого-педагогическая работа

    Обеспечить педагогическое сопровождение детей с ОВЗ, детей-инвалидов

    Планы, программы


    1. Разработка индивидуальной программы по предмету

    Сентябрь, 2016 г.

    учителя-предметники

    2. Разработка воспитательной программы работы с классом

    Сентябрь, 2016 г.

    классные руководители

    3. Педагогический мониторинг достижений школьника

    В течение учебного года

    учителя-предметники

    Обеспечить психологическое сопровождение детей с ОВЗ, детей-инвалидов

    Позитивная динамика развиваемых параметров

    1.Формирование групп для коррекционной работы.


    до 15.09.2016



    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя


    2.Составление расписания коррекционных занятий

    до 15.09.2016

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя


    3. Проведение индивидуальных коррекционных занятий

    В течение учебного года



    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя


    4. Динамика развития ребенка


    в течение учебного года



    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя


    Профилактическая работа

    Создание условий для сохранения и укрепления здоровья обучающихся с ОВЗ, детей-инвалидов



    1. Рекомендации, приёмы, упражнения.

    2. Разработка плана психологического сопровождения ребенка с ОВЗ.



    1.Развивающие занятия для учащихся с трудностями в обучении (для детей, занимающихся по адаптированным программам с ЗПР и УО).

    В течение учебного года

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог

    2. Индивидуальные занятия с детьми «группы риска» по программам психологического сопровождения

    В течение учебного года

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог

    3. Классные часы по темам «Особенности бесконфликтного общения», «Формирование позитивного мышления» (учащиеся 5-8 классов)

    В течение учебного года

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог; классные руководители



    4. «Выход из конфликтной ситуации» - классные часы (учащиеся 6-8 классов)

    В течение учебного года

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог; классные руководители

    5. Классные часы по темам «Как прекрасен этот мир» (профилактика суицидального поведения), «Мы такие разные, но все-таки мы вместе» (по запросам классных руководителей) (учащиеся 6-10 классов)

    В течение учебного года

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог; классные руководители




    Консультативное направление

    Цель: обеспечение непрерывности специального индивидуального сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья и их семей по вопросам реализации дифференцированных психолого-педагогических условий обучения, воспитания; коррекции, развития и социализации обучающихся


    Задачи (направления) деятельности


    Планируемые результаты


    Виды и формы деятельности, мероприятия

    Сроки__Ответственные'>Сроки

    Ответственные


    Консультирование педагогов

    1. Рекомендации, приёмы, упражнения.

    2. Разработка плана консультативной работы с ребенком, родителями, классом, работниками школы



    Индивидуальные, групповые, тематические консультации


    В течение учебного года

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог




    Консультирование учащихся по выявленных проблемам, оказание помощи

    1. Рекомендации, приёмы, упражнения.

    2. Разработка плана консультативной работы с ребенком



    Индивидуальные, групповые, тематические консультации


    В течение учебного года

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя


    Консультирование родителей

    1. Рекомендации, приёмы, упражнения.

    2. Разработка плана консультативной работы с родителями



    Индивидуальные, групповые, тематические консультации


    В течение учебного года

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    учителя



    Информационно-просветительская работа

    Цель: организация информационно-просветительской деятельности по вопросам инклюзивного образования со всеми участниками образовательного процесса


    Задачи (направления) деятельности

    Планируемые результаты

    Виды и формы деятельности, мероприятия

    Сроки


    Ответственные


    Информирование родителей (законных представителей) по медицинским, социальным, правовым и другим вопросам

    Организация работы семинаров, тренингов с родителями

    1.«Адаптация пятиклассников к новым условиям обучения» - родительское собрание

    Октябрь, 2016 г.

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог

    2.«Профилактика жестокого обращения в семье» - родительское собрание

    Декабрь, 2016 г.

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог; классные руководители


    3. «Профилактика суицидального поведения несовершеннолетних»

    Март,

    2017 г.


    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог;

    классные руководители



    Психолого-педагогическое просвещение педагогических работников по вопросам развития, обучения и воспитания данной категории детей

    Организация методических мероприятий



    1.«Проблемы преемственности начального и среднего звена» - психолого-педагогический консилиум

    Сентябрь, 2016 г.

    М.В.Казаковцева,

    заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог


    2. Адаптация учащихся 5 классов – психолого-педагогический консилиум

    Ноябрь,

    2016 г.


    М.В.Казаковцева,

    заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог


    3.Психолого-педагогический семинар «Коммуникативная компетентность педагогов»

    октябрь, 2016 г.

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог



    4.Психолого-педагогический семинар «Повышение эффективности взаимодействия с родителями»

    декабрь, 2016 г.

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог



    5.Психолого-педагогический семинар «Боремся со стрессом (профилактика эмоционального выгорания)»

    февраль, 2017 г.

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог



    6.Психолого-педагогический семинар «Team building или 1+1=5».

    март, 2015г

    М.В.Казаковцева, заместитель директора;

    С.Ю. Лягоцкая, педагог-психолог





    III. Организационный раздел
    3.1. Учебный план основного общего образования
    Срок освоения образовательных программ - 5 лет.

    Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования. Продолжительность учебного года составляет  34 учебные недели в 5-9 классах.

    Для учащихся 5-8-х классов реализуется федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования.

    Учащиеся 9-х классов продолжают обучение по образовательной программе данного уровня на основе государственного образовательного стандарта.

    Особенностью реализации образовательного процесса в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом  основного общего образования в 5-6 -х классах является введение второго иностранного языка (немецкого языка, английского языка). Изучение основ духовно – нравственной культуры как логическое продолжение курса «Основы религиозной культуры и светской этики» осуществляется в рамках реализации курса внеурочной деятельности «Основы духовно-нравственной культуры народов России».

    Предмет «Искусство» в 9 классах изучается как интегрированный курс по программе «Искусство 8-9 классы» под редакцией Г.П. Сергеева, И.Э. Кашекова, Е.Д. Критской.

    Предмет «Физическая культура» преподается по программе под редакцией В.И. Ляха, А.А. Зданевича. Занятия организованы с учётом состояния здоровья обучающихся, включают разнообразные виды физической активности, популярные игровые виды спорта, элементы ритмики, дыхательной гимнастики, упражнения на формирование правильной осанки. В 6 классе 1 ч. физической культуры выносится за рамки аудиторной нагрузки и реализуется через часы внеурочной деятельности физкультурно-спортивного и оздоровительного направления.

    В 9 классах в соответствии с запросами обучающихся и с целью обеспечения организации предпрофильной подготовки, а также качественной подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации 2 часа в неделю вариативной части учебного плана используются для организации элективных курсов и изучаются в малых группах.

    Внеурочная деятельность в соответствии с требованиями стандарта организована по основным направлениям развития личности: физкультурно-спортивное и оздоровительное, общекультурное, общеинтеллектуальное, духовно-нравственное, социальное.

    Внеурочная деятельность в 5 -8 классах предполагает продолжение образования по предметам обязательной части учебного плана, но в формах, отличных от учебной деятельности: экскурсии, кружки, клубы, школьное научное общество, стажировочная площадка, естественно – математическая лаборатория, олимпиады, интеллектуальные марафоны, секции, соревнования, викторины.

    Промежуточная (итоговая) аттестация на уровне основного общего образования проводится в 5-8 классах в следующих формах:




    Учебные предметы/классы

    5 класс

    6 класс

    7 класс

    8 класс

    Русский язык

    Метапредметная контрольная работа

    Метапредметная контрольная работа

    Тестирование

    Сжатое изложение с тестом

    Литература

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Иностранный язык

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Второй иностранный язык

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    -

    -

    Математика

    Метапредметная контрольная работа

    Метапредметная контрольная работа

    -

    -

    Алгебра

    -

    -

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Геометрия

    -

    -

    Экзамен по билетам

    Экзамен по билетам

    Информатика

    -

    -

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    История

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Обществознание

    -

    Годовая отметка

    Тестирование

    Годовая отметка

    Биология

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Тестирование

    География

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Физика

    -

    -

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Химия

    -

    -

    -

    Годовая отметка

    Основы безопасности жизнедеятельности

    -

    -

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Музыка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    -

    ИЗО

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    -

    Искусство

    -

    -

    -

    Годовая отметка

    Технология

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Физическая культура

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    Годовая отметка

    * Примечание: годовая отметка - это среднее арифметическое четвертных отметок, выставляется целым числом по правилам математического округления.



    Учебный план 5-8 классов

    на 2016-2017 учебный год.



    Предметные области

    Учебные предметы

    Количество часов в неделю

    V

    VI

    VII

    VIII

    Обязательная

    (инвариантная) часть



    ФГОС

    ФГОС

    ФГОС

    ФГОС




    Русский язык и литература

    Русский язык

    5

    6

    4

    3

    Литература

    3

    3

    2

    2

    Иностранный язык

    Иностранный язык

    3

    3

    3

    3

    Второй иностранный язык

    2

    2







    Математика и информатика

    Математика

    5

     5

     

     

    Алгебра







    3

    3

    Геометрия







    2

    2

    Информатика




     

     1

    1

    Общественно научные предметы

    История

    2

    2

    2

    2

    Обществознание




    1

    1

    1

    География

    1

    1

    2

    2

    Естественно

    научные предметы



    Физика




     

    2

    2

    Химия




     

     

    2

    Биология

    1

    1

    2

    2

    Искусство

    Музыка

    1

    1

    1




    ИЗО

    1

    1

    1

    1

    Искусство













    Технология

    Технология

    2

    2

    1

    1

    Физическая культура и основы безопасности жизнедеятельности

    ОБЖ

     

     



    1

    Физическая культура

    3

    2

    3

    3

    ИТОГО

    29

    30

    31

    31




    Вариативная часть (школьный компонент)




    7а класс: «Геометрические миниатюры»

    7 б, в, г: «Эта увлекательная физика»









    1




    8 класс: «Математика плюс»

    «Технология написания сочинения-рассуждения»












    2




























    Объём аудиторной нагрузки

    29

    30

    32

    33




    Внеурочная деятельность


    Направления (формы работы- кружки, секции, студии, экскурсии, соревнования, олимпиады, интеллектуальные марафоны)

    Количество часов в неделю


    5 классы

    6 классы

    7 классы

    8 классы

    Физкультурно-спортивное и оздоровительное

    1

    1

    2

    2

    Духовно - нравственное

    2

    1

    1

    1

    Социальное

    1

    1

    1

    1

    Общеинтеллектуальное

    3

    2

    2

    2

    Общекультурное

    2

    2

    2

    2

    ИТОГО:

    9

    7

    8

    8


    Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 5-х классов

    МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году.

    Направления внеурочной деятельности

    5 а

    5 б







    Физкультурно-спортивное и оздоровительное

    1 ч.

    «Безопасное колесо», модифицированная, руководитель Р.В.Бучельников, учитель физической культуры;

    «Шахматы», модифицированная, руководитель А.А.Кузьмин, учитель математики

    «Спортивный туризм», модифицированная, руководитель А.А.Кузьмин, учитель математики


    Духовно-нравственное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Реализуется через план воспитательной работы классного руководителя

    «Родной край, его история »

    руководительК.Н.Ильясова, классный руководитель



    «Родной край, его история » руководитель Л.С.Рафейкова

    , классный руководитель



    «Родной край, его история» руководитель Ю.В. Кузьмина,

    классный руководитель



    «Родной край, его история» руководитель А.А.Кузьмин,

    классный руководитель



    «Родной край, его история» руководитель Л.П.Калинина,

    классный руководитель



    1ч.

    «Основы духовно-нравственной культуры народов России», Л.П.Калинина, учитель МХК

    Социальное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1.Реализация социально – значимых проектов в рамках плана воспитательной работы, классные руководители.

    Общеинтеллектуальное

    3ч.

    3ч.

    3ч.

    3ч.

    3ч.

    По выбору обучающихся:

    1. «Естествознание», модифицированная, руководитель Л.С.Рафейкова



    2.Клуб « Робо-олимпиада», модифицированная, руководитель М.Ю.Шестаков,

    учитель информатики

    3. «Кладовая природы», модифицированная, руководитель И.Е.Ярославцева, педагог АУДО «ЦРДиМ»


    Общекультурное

    1 ч.

    1.«Тропинка к своему Я», модифицированная, руководитель

    О.А.Гагарина, педагог АУДО «ЦРДиМ»

    2. «Мир музыки», модифицированная (Жаренов), руководитель Е.Ю.Яковлева, учитель музыки.

    3. «Ручная работа», руководитель И.Е.Ярославцева, педагог АУДО «ЦРДиМ»

    4. «Юные инспектора движения», руководитель К.Н. Ильясова, педагог – организатор

    5.Клуб «Мир мультипликации», модифицированная, К.Н. Ильясова, педагог-организатор.



    1 час

    Посещение мероприятий (театров, спектаклей, концертов, медиапрезентаций), проводимых педагогами АУ ДОД МО ЗГО «Детская школа искусств», краеведческий музей, библиотека.

    Итого:

    9 ч.

    9 ч.

    9 ч.

    9 ч.

    9ч.



    Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 6-х классов

    МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году.

    Направления внеурочной деятельности

    6 а

    6 б

    6 в





    Физкультурно-спортивное и оздоровительное

    1ч.




    «Спортивные игры », модифицированная (В.И.Лях, А.А.Зданевич), руководитель Остольская Н.В., Ю.В.Кравченко, учителя физической культуры

    Духовно-нравственное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Реализуется через план воспитательной работы классного руководителя

    «Моя страна – моё Отечество »

    С.Т.Калкаманова, классный руководитель



    «Родной край, его история »,

    Е.Ю.Яковлева, классный руководитель



    « Родной край, его история», Е.Р.Янтыкова

    классный руководитель



    « Родной край, его история»,

    Н.А.Черкашина

    классный руководитель


    « Родной край, его история»,

    Л.М.Требенкова,

    классный руководитель


    Социальное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Социальное проектирование в рамках плана воспитательной работы, классные руководители.

    Общеинтеллектуальное

    2 ч.

    2 ч.

    2 ч.

    2 ч.

    2ч.

    По выбору обучающихся:

    1. «Тайны русского языка», модифицированная (Г.М.Дмитриева, А.Т.Арсприй), руководитель Е.Д.Мерзлякова, учитель русского языка

    2. «Математика и шахматы», модифицированная, руководитель С.Т.Калкаманова, учитель математики

    3.«К олимпийским вершинам», модифицированная (М.Н.Родионова), руководитель Л.М.Требенкова, учитель математики

    4. «Учимся изучать историю», модифицированная, руководитель Е.В.Шивакова, учитель истории

    6. «Мир растений», модифицированная (А.Г.Макеева), руководитель Габышева Н.С., учитель биологии



    Общекультурное

    1ч.

    1 ч.

    1 ч.

    1ч.



    1.«Бумажная пластика», модифицированная (А.Н.Маркелова)

    руководитель О.Н.Овчаренко, учитель технологии

    2. «Мое профессиональное будущее», руководитель Т.А.Бакина, педагог АУДО «ЦРДиМ»

    3..Клуб « Мир мультипликации», модифицированная, К.Н. Ильясова, педагог-организатор



    1 час

    Посещение мероприятий (театров, спектаклей, концертов, медиапрезентаций), проводимых педагогами АУ ДОД МО ЗГО «Детская школа искусств» , краеведческий музей, библиотека

    Итого:

    7 ч.

    7 ч.

    7 ч.

    7 ч.

    7ч.


    Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 7-х классов

    МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году.

    Направления внеурочной деятельности

    7 а

    7 б

    7 в



    Физкультурно-спортивное и оздоровительное

    2ч.




    «Спортивные игры», модифицированная (В.И.Лях, А.А.Зданевич) руководитель Н.В.Остольская, Можегов В.Н., учителя физической культуры

    Подпроект «ГТО»



    Духовно-нравственное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Реализуется через план воспитательной работы классного руководителя

    «Моя страна – моё Отечество »

    руководитель Н.С.Верстунина, классный руководитель



    «Родной край, его история »,

    В.М. Иванова, классный руководитель



    «Правовая культура подростка»,

    Г.А.Эккардт

    классный руководитель


    «Лестница успеха»,

    Н.П.Поп


    классный руководитель

    Социальное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Социальное проектирование в рамках плана воспитательной работы, классные руководители.

    Общеинтеллектуальное

    2 ч.

    2 ч.

    2 ч.

    2ч.

    По выбору обучающихся:

    1. «Культура англоязычных стран», модифицированная, руководитель Т.В.Ломова, учитель иностранного языка

    2. «Виртуальный мастер», модифицированная, Н.П.Поп, учитель русского языка

    3. «Клуб « Робо-олимпиада», модифицированная, руководитель М.Ю.Шестаков, учитель информатики

    4. «Экология животных», модифицированная (Т.С.Сухова, В.И.Строганов), руководитель Е.Р.Янтыкова, учитель географии.

    5. «Правовая культура», руководитель Г.А.Эккардт, учитель истории.



    Общекультурное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1.«Мое профессиональное будущее», руководитель Т.А.Бакина, педагог АУДО «ЦРДиМ»

    2.«Юные друзья полиции», руководитель Л.Н. Половникова, социальный педагог.



    1 час

    Посещение мероприятий (театров, спектаклей, концертов, медиапрезентаций), проводимых педагогами АУ ДОД МО ЗГО «Детская школа искусств», краеведческого музея, библиотеки

    Итого:

    8 ч.

    8 ч.

    8 ч.

    8ч.


    Программно-методическое обеспечение внеурочной деятельности 8-х классов

    МАОУ «СОШ №1» на 2016-2017 учебном году.

    Направления внеурочной деятельности

    8 а

    8 б

    8 в

    Физкультурно-спортивное и оздоровительное

    2ч.

    «Спортивные игры», модифицированная (В.И.Лях, А.А.Зданевич) руководитель Н.В.Остольская, Можегов В.Н., учителя физической культуры

    Подпроект «ГТО»



    Духовно-нравственное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Реализуется через план воспитательной работы классного руководителя

    «Я – гражданин»

    руководитель С.Г.Осипова, классный руководитель



    «Моя страна – моё Отечество»,

    С.В.Козлова, классный руководитель



    « Родной край, его история»,

    С.Ю. Лягоцкая, классный руководитель



    Социальное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    Социальное проектирование в рамках плана воспитательной работы, классные руководители.

    Общеинтеллектуальное

    2 ч.

    2 ч.

    2 ч.

    По выбору обучающихся:

    1.«ЛиКо», модифицированная, руководитель Е.С.Мадикова, библиотекарь

    2. «Аптечная технология», модифицированная, руководитель Е.А.Золотавина, учитель химии

    3. Клуб олимпийского резерва, учителя предметники

    4. «Клуб « Робо-олимпиада», модифицированная, руководитель М.Ю.Шестаков, учитель информатики

    5. «Основы финансовой грамотности», руководитель Т.В.Ломова, учитель иностранного языка.



    Общекультурное

    1ч.

    1ч.

    1ч.

    1.«Мое профессиональное будущее», руководитель Т.А.Бакина, педагог АУДО «ЦРДиМ»

    2. «Волонтерское движение», руководитель К.Н. Ильясова, педагог-организатор



    1 час

    Посещение мероприятий (театров, спектаклей, концертов, медиапрезентаций), проводимых педагогами АУ ДОД МО ЗГО «Детская школа искусств», краеведческого музея, библиотеки

    Итого:

    8 ч.

    8 ч.

    8 ч.


    Пояснительная записка

    к учебному плану индивидуального обучения на дому

    на 2016 – 2017 учебный год

    Муниципального автономного общеобразовательного учреждения

    Заводоуковского городского округа

    «Заводоуковская средняя общеобразовательная школа №1»

    (МАОУ «СОШ № 1») по адаптированной основной образовательной программе для детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью

    1   ...   19   20   21   22   23   24   25   26   27

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    Основная образовательная программа основного общего образования