• Ход урока Вводная часть: 5-минут Организационный момент
  • II . Основная часть: 37 – минут Актуализация: 2-минуты.
  • Целепологание
  • Закрепление нового
  • 2. Отдание воинской чести в движении. 8-минут.
  • 3. Подход к начальнику. 10 минут.
  • 4. Отход от начальника. 10 – минут.
  • Выполнение воинского приветствия на месте и в движении 1 – учебный вопрос
  • III . Заключительная часть: 3- минуты



  • Дата29.01.2019
    Размер99.2 Kb.
    ТипПлан-конспект

    План-конспект урока по обж тема: Отдание воинской чести на месте и в движении, подход к начальнику и отход от него



    План-конспект урока по ОБЖ
    Тема: Отдание воинской чести на месте и в движении, подход к начальнику и отход от него

    Класс: 10

    Тип урока: комбинированный

    Подготовил: учитель ОБЖ Лойко Андрей Анатольевич,

    МБОУ – Гимназия №5, г. Феодосия,
    Цели урока:

    - учебная: совершенствовать умения и навыки в выполнении строевых приёмов без оружия

    - развивающая: развивать: осанку, строевую выправку, исполнительность, слаженность

    - воспитательная: формировать интерес к военному делу, патриотизм

    Тип урока: практическое занятие

    Метод: строевая тренировка с многократным повторением

    Межпредметные связи:

    - история

    - физическая культура

    Учебно-методическое обеспечение:

    - уставы В.С России

    - строевая площадка

    - учебное пособие «Основы безопасности жизнедеятельности» 10,11 класс под редакцией А.Т.Смирнова
    Ход урока

    Вводная часть: 5-минут

    Организационный момент:

    Доклад командира взвода:

    - о наличии личного состава

    - осмотр внешнего вида



    II. Основная часть: 37 – минут

    Актуализация: 2-минуты.

    - объявляю тему, учебные вопросы



    Мотивация:

    Прохождение службы в ВС РФ предполагает чёткое и своевременное выполнение всех команд и распоряжений командиров и начальников



    Целепологание:

    Отработать вопросы отдания воинской чести на месте и в движении, подход к начальнику и отход от него



    Изучение нового:

    Каждый строевой приём показываю сам, в начале в целом, затем по разделениям.



    Закрепление нового:

    Отрабатываю с обучаемыми, в начале по разделениям затем в целом.



    1. Отдание воинской чети на месте. 7-минут.

    Действия по командам:

    - делай раз: правая рука в сторону

    - делай два: ладонь правой руки повернуть в верх

    -делай три: правую руку согнуть в локте, ладонь поднести к головному убору у виска

    2. Отдание воинской чести в движении. 8-минут.

    Действия по командам:

    - прямо шагом марш

    - смирно, равнение налево

    - прямо

    - смирно равнение на право



    3. Подход к начальнику. 10 минут.

    Действия по командам:

    - делай раз: подход к начальнику

    - делай два: приложить руку к головному убору у виска

    - делай три: доклад о прибытии и руку резко опустить вниз после доклада

    4. Отход от начальника. 10 – минут.

    Действия по командам:

    - делай раз: приложить руку к головному убору у виска ответить «есть»

    - делай два: повернуться кругом

    - делай три: с шагом левой ноги опустить руку и встать на место в строю

    Учебные вопросы отрабатываю последовательно, по порядку

    Строевые приёмы показываю сам

    Командиры отделений стоят перед строем отделений и одновременно со мной выполняют строевые

    Командир взвода отрабатывает строевые приёмы с несколькими трудно обучаемыми учащимися

    - приступаю к отработке учебных вопросов

    Подаю команды:

    - «Взвод на один шаг в лево разомкнись»

    - «Командиры отделений выйти из строя»

    - «Взвод на первый второй рассчитайся»

    - «Вторые номера пять шагов вперёд шагом марш»

    - «Вторая шеренга кругом»

    - «Командиры отделений к отработке учебных вопросов приступить»

    - «Командир взвода взять под своё командование рядовых (фамилии) отойти на левый фланг и проводить занятие»





    Выполнение воинского приветствия на месте и в движении

    1 – учебный вопрос

    Действия руководителя

    Действия обучаемых

    Подаёт команды:

    - делай раз:


    - делай два:
    -делай три:

    Выполняют команды:

    - правую руку вытягивают в сторону, пальцы прижаты, ладонь прямая

    - поворачиваю ладонь правой руки в верх

    - правую руку сгибают в локте, ладонь к головному убору у виска



    Упражнение выполняется несколько раз до полного усвоения и достижения синхронности и одновременности

    По моей команде командиры отделений в течение 1-минуты подводят итоги

    - отмечают лучших

    - указывают на недостатки



    2 – учебный вопрос

    Действия руководителя

    Действия обучаемых

    Подаёт команды:

    - прямо шагом марш


    - смирно, равнение на лево

    - прямо
    - смирно равнение на право



    Выполняют команды:

    - начинают движение строевым шагом с левой ноги

    - правую руку прикладывают к головному убору у виска, голова в сторону начальника

    - опускают руку, продолжают движение строевым шагом

    - правую руку прикладывают к головному убору у виска, голова в сторону начальника


    Упражнение выполняется несколько раз до полного усвоения и достижения синхронности и одновременности

    По моей команде командиры отделений в течение 1- минуты подводят итоги:

    - отмечают лучших

    - указывают на недостатки



    3 – учебный вопрос

    Действия руководителя

    Действия обучаемых

    Подаёт команды:

    - делай раз:


    - делай два:
    - делай три:


    Выполняют команды:

    - делают три шага вперёд к начальнику

    - прикладывают руку к головному убору у виска

    - доклад о прибытии: «Товарищ ( воинское звание) рядовой (фамилия) по вашему приказанию прибыл и руку опускают вниз



    Упражнение выполняется несколько раз до полного достижения синхронности и одновременности

    По моей команде командиры отделений в течение 1-минуты подводят итоги:

    -отмечают лучших

    -указывают на недостатки



    4 – учебный вопрос

    Действия руководителя

    Действия обучаемых

    Подаёт команды:

    - делай раз:


    - делай два:

    - делай три:




    Выполняют команды:

    - прикладывают руку к головному убору у виска отвечают «есть»

    - поворачиваются кругом

    - с шагом левой ноги опускают руку и встают на место в строю



    Упражнение выполняется несколько раз до полного достижения синхронности и одновременности

    По моей команде командиры отделений в течение 1-минуты подводят итоги:

    -отмечают лучших

    -указывают на недостатки


    III. Заключительная часть: 3- минуты

    - подвожу общие итоги занятий

    - командиры отделений выставляют оценки

    - отправляю взвод в учебный класс



    - организую сдачу вооружения, снаряжения

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    План-конспект урока по обж тема: Отдание воинской чести на месте и в движении, подход к начальнику и отход от него