• Мета проекту
  • Учасники проекту
  • Тематична спрямованість
  • Консультанти проекту
  • Етапи проекту 1 й етап . Цілевизначення та планування роботи
  • 2 – й етап Організація благодійної діяльності та проведення виховних заходів у відповідності до плану
  • -й етап Підсумок та оцінка реалізації проекту.
  • Очікуваний результат.



  • страница1/5
    Дата28.08.2018
    Размер1.42 Mb.

    Проект «Якщо діти благають – гармати мовчать»» Паспорт проектної роботи. Керівник проекту


      1   2   3   4   5

    «Я - громадянин України»

    Проект «Якщо діти благають – гармати мовчать»»
    Паспорт проектної роботи.

    Керівник проекту: Бивала О.Г., педагог – організатор Пирятинської сзш І-ІІІ ст. №4

    Мета проекту:

    Донести до свідомості дитини, що мир краще за будь-яку війну, виховувати учнів в дусі патріотизму, самовідданості, активної громадянської позиції, особистої відповідальності і дієвості за долю та єдність країни.


    Учасники проекту: лідери учнівського самоврядування, учні школи, вчителі, класні керівники, батьки, громадськість .

    Термін реалізації проекту : 2014-2015 навчальний рік.

    Тематична спрямованість - соціальний проект

    Виконавці проекту: Учнівська рада школи, учні школи

    Аналіз проблеми та актуальність проекту

    Очевидно, що зараз Україна переживає найтривожніший і водночас найдоленосніший період своєї новітньої історії. Але, напри великий жаль він супроводжується таким страхітливим явищем, як війна. Учнівська рада школи та учні нашої школи брали участь у роботі над над проектами «Хай проростають паростки добра», «Добро починається з тебе»

    Останнім часом серйозну стурбованість викликає байдужість, черствість людей та підростаючого покоління до проблем знедолених людей, людей похилого віку, до біди, яка сталась поруч. Тому проекти благодійного напрямку є дуже важливими у вихованні підростаючого покоління таких важливих якостей як чуйність, доброчинність, благодійність, великодушність, співпереживання, доброта, чесність, тактовність, милосердя

    Адже це природно і закономірно допомогти знедоленому, нещасному, поділитися шматком хліба, дати притулок бездомному, захистити старість, порятувати хворого чи каліку, заступитися за беззахисного, скривдженого.

    Доброта і чуйність, співпереживання і щиросердність, уміння розділити чужий біль, вчасно підтримати у важку хвилину, розрадити в горі та біді – це крила , на яких тримається людство.

    Тому з метою виховання в підростаючого покоління свідомого ставлення до цієї проблеми у нашій школі було проведено роботу над реалізацією проектів «Хай проростають паростки добра», «Добро починається з тебе»



    Завдання:

    • Формування у школярів милосердного ставлення до людей, що потребують допомоги;

    • Формування ціннісного ставлення до родинних стосунків та почуття відповідальності за членів родини, які потребують допомоги;

    • Формування почуття важливості волонтерської діяльності;

    • Залучення учнів до регулярних занять працею та волонтерської роботи;

    • Розвиток активності у прийнятті рішень, активність у суспільному житті, вміння доводити почату справу до кінця;

    • Формування позитивних моральних якостей підростаючого покоління

    • Консультанти проекту:

    • Заступник по вих. роботі Пономаренко О. О.

    • Педагог – організатор Гладка С. А.

    • Соціальний педагог Бігдан Л.П..

    • Класні керівники

    Виконавці:

    • Учнівські колективи

    • Батьківський комітет школи

    • Голова учнівської ради школи Рудюк О.

    • Голови комісій учнівської ради школи

    • Загін волонтерів « Серце Данко»


    Етапи проекту

    1 й етап . Цілевизначення та планування роботи

    Визначення мети та завдань проекту.

    Вибір методів роботи

    Ознайомлення з історією та традиціями волонтерського руху як суспільного явища

    Збір пропозицій учнів школи щодо реалізації проекту « Скарбничка ідей»
    2 – й етап Організація благодійної діяльності та проведення виховних заходів у відповідності до плану

    Проведення благодійних учнівських ярмарок(1 – 11 класи), робота загону волонтерів « Серце Данко» (8-11 кл) по наданню допомоги пристарілим жителям селища , учителям - пенсіонерам; шефська допомога – проведення свят для дитячої установи « Сонечко» 5-7 класи; привітання вчителів –пенсіонерів зі святами, ветеранів війни – шефська комісія Учнівської ради школи; благодійні акції « Подаруй книгу в шкільну бібліотеку» (1 – 11 класи), « Посади дерево», «Збережемо птахів взимку!» та ін.; операції « Пам’ятник» 8 -11 класи, « Ветеран живе поруч».



    -й етап Підсумок та оцінка реалізації проекту.

    • 1. Проаналізувати участь учнів у реалізації проекту «Хай проростають паростки добра», «Добро починається з тебе»

    ( Учнівська рада школи, загальношкільні батьківські збори, учнівські збори

    ( класні керівники, учнівські колективи)

    • 3. Нагородити кращі учнівські колективи подяками від Учнівської ради школи, вручити їх під час проведення творчого звіту школи перед жителями селища

    Очікуваний результат.

    • Після закінчення проекту ми маємо змогу у колективному обговоренні поміркувати, що вдалося найкраще, чого ми навчилися, яких помилок припустилися, як їх можна виправити, що необхідно врахувати на майбутнє.

    • Учні та батьки набули соціального досвіду у об’єднанні зусиль батьків, учнівського самоврядування і школи у практичній діяльності й спілкуванні, крім того, кожен учень отримав можливість відчути себе причетним до розв’язання загальної важливої проблеми, вміти ставити і вирішувати проблеми, оцінювати власну діяльність та вміння брати на себе відповідальність.

    • Учні школи під час реалізації проекту мали змогу познайомитися з формами роботи, які може здійснювати волонтерський загін;

    • Діти були зайняті в позаурочний час цікавою і потрібною справою.


      1   2   3   4   5

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    Проект «Якщо діти благають – гармати мовчать»» Паспорт проектної роботи. Керівник проекту