• 5. Организация образовательного процесса.



  • страница2/4
    Дата11.10.2018
    Размер0.68 Mb.

    Сокращенное: мбоу сош им. А. Атнабаева с. Старый Курдым


    1   2   3   4

    4. Организация деятельности Учреждения
    4.1. Учреждение самостоятельно осуществляет определенную настоящим Уставом деятельность в соответствии с законодательством.

    4.2. Для осуществления установленной настоящим Уставом деятельности Учреждение имеет право:

    - выбирать программу из комплекта программ, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации и Министерством образования Республики Башкортостан, а также разрабатывать собственные (авторские) программы в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта;

    - осуществлять реализацию дополнительных образовательных программ на базах других учреждений, предприятий, организаций на основании договоров;

    - самостоятельно разрабатывать и утверждать образовательную программу, реализовать ее с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта;

    - при наличии обученных специалистов, осуществлять работу с детьми-инвалидами по индивидуальным программам, в том числе по месту жительства;

    - выбирать формы, средства и методы обучения и воспитания детей;

    - заключать договоры с юридическими и физическими лицами на предоставление работ и услуг в соответствии с видами деятельности Учреждения, указанными в разделе 2 настоящего Устава;

    - привлекать для осуществления своей деятельности на экономически выгодной договорной основе другие организации и физические лица;

    - приобретать или арендовать основные и оборотные средства за счет имеющихся у него финансовых ресурсов;

    - осуществлять внешнеэкономическую и иную деятельность в установленном законодательством порядке;

    - создавать с согласия Учредителя филиалы и представительства с правом открытия лицевых счетов.

    Филиалы и представительства Учреждения не являются юридическими лицами. Они наделяются имуществом создавшего их Учреждения и действуют на основании утвержденного Учреждением положения. Имущество филиала и представительства учитывается на отдельном балансе и на балансе создавшего их Учреждения.

    Руководители филиала и представительства назначаются руководителем Учреждения и действуют на основании доверенности, выданной Учреждением. Ответственность за деятельность своих филиалов и представительств несет Учреждение.

    Лицензирование и государственная аккредитация филиалов осуществляется в порядке, установленном для Учреждения.

    4.3. Учреждение обязано:

    - осуществлять свою деятельность в соответствии с утвержденным в установленном законодательством порядке планом финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

    - представлять Учредителю расчет предполагаемых расходов на содержание недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленных за Учреждением Учредителем или приобретенных за счет средств, выделенных ему Учредителем на приобретение такого имущества, расходов на уплату налогов, в качестве объекта налогообложения по которым признается соответствующее имущество, в том числе земельные участки, а также финансового обеспечения развития Учреждения в рамках программ, утверждаемых в установленном порядке;

    - нести ответственность согласно законодательству за нарушение договорных, расчетных обязательств;

    - возмещать ущерб, причиненный нерациональным использованием земли и других природных ресурсов, загрязнением окружающей среды, нарушением правил безопасности производства, санитарно-гигиенических норм и требований по защите здоровья работников, населения и потребителей продукции (работ, услуг);

    - создавать для своих работников безопасные условия труда и нести ответственность в установленном законодательством порядке за вред, причиненный работнику увечьем, профзаболеванием, либо иное повреждение здоровья, связанное с исполнением работником трудовых обязанностей;

    - осуществлять мероприятия по мобилизационной подготовке в установленном законодательством порядке;

    - нести ответственность за сохранность и использование в установленном порядке документов (управленческих, финансово-хозяйственных, по личному составу и др.);

    - обеспечивать передачу на государственное хранение в архивные фонды документов, имеющих научно-историческое значение, в соответствии с перечнем документов, согласованным в установленном законодательством порядке;

    - отчитываться о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ним государственного имущества в порядке, определяемом Учредителем;

    - осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов своей деятельности, вести статистическую и бухгалтерскую отчетность в порядке и сроки, установленные законодательством.

    За искажение государственной (муниципальной) отчетности должностные лица Учреждения несут установленную законодательством дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.

    4.4. К компетенции Учреждения относятся:

    - материально-техническое обеспечение и оснащение образовательного процесса, оборудование помещений в соответствии с государственными и местными нормами и требованиями, осуществляемые в пределах собственных финансовых средств;

    - привлечение для осуществления деятельности, предусмотренной уставом Учреждения, дополнительных источников финансовых и материальных средств;

    - предоставление учредителю и общественности ежегодного отчета о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств, а также отчета о результатах самооценки деятельности Учреждения (самообследования);

    - подбор, прием на работу и расстановка кадров, ответственность за уровень их квалификации;

    - использование и совершенствование методик образовательного процесса и образовательных технологий, в том числе дистанционных образовательных технологий. Учреждение вправе использовать дистанционные образовательные технологии при всех формах получения образования в порядке, установленном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования;

    - разработка и утверждение образовательных программ и учебных планов;

    - разработка и утверждение рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей);

    - разработка и утверждение по согласованию с органами местного самоуправления годовых календарных учебных графиков;

    - установление структуры управления деятельностью Учреждения, штатного расписания, распределение должностных обязанностей;

    - установление заработной платы работников Учреждения, в том числе надбавок и доплат к должностным окладам, порядка и размеров их премирования;

    - разработка и принятие устава коллективом Учреждения для внесения его на утверждение;

    - разработка и принятие правил внутреннего распорядка Учреждения, иных локальных актов;

    - самостоятельное формирование контингента детей в пределах оговоренной лицензией квоты;

    - самостоятельное осуществление образовательного процесса в соответствии с уставом Учреждения, лицензией и свидетельством с государственной аккредитации;

    - осуществление текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся Учреждения в соответствии со своим уставом и требованиями действующего законодательства;

    - создание в Учреждении необходимых условий для работы подразделений организаций медицинских учреждений, контроль их работы в целях охраны и укрепления здоровья детей и работников образовательного учреждения;

    - содействие деятельности педагогических (тренерских) организаций (объединений) и методических объединений;

    - координация в Учреждении деятельности общественных (в том числе детских и молодежных) организаций (объединений), не запрещенной законом;

    - определение списка учебных пособий, допущенных к использованию в образовательном процессе;

    - обеспечение функционирования системы внутреннего мониторинга качества образования в Учреждении;

    - обеспечение создания и ведения официального сайта Учреждения в сети Интернет.

    - осуществлять функции муниципального заказчика, переданные в установленном порядке, по размещению муниципальных заказов на поставку товаров, выполнение работ, оказание услуг за счет выделяемых им средств бюджета муниципального района Татышлинский район Республики Башкортостан;

    - организация отдыха, оздоровления и занятости детей в летний период и в каникулярное время.

    - осуществление иной деятельности, не запрещенной законодательством Российской Федерации и предусмотренной уставом образовательного учреждения;

    4.5. К компетенции Учредителя относятся:

    - формирование и утверждение муниципального задания для Учреждения;



    - утверждение изменений и дополнений в Устав Учреждения;

    - реорганизация и ликвидация Учреждения;

    - закрепление за Учреждением муниципального имущества, которые находятся в оперативном управлении Учреждения;

    - получение ежегодного отчета от Учреждения о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств;

    - установление порядка определения платы за работы, услуги оказываемые учреждением сверх установленного муниципального задания, а также в случаях, определенных федеральными законами, в пределах установленного муниципального задания;

    - согласование сдачи в аренду недвижимого имущества и особо ценного движимого имущества, закрепленного за Учреждением или приобретенного учреждением за счет средств, выделенных ему учредителем на приобретение такого имущества;

    - определение перечня особо ценного движимого имущества;

    - предварительное согласование крупных сделок Учреждения;

    - согласование передачи Учреждения некоммерческим организациям в качестве их Учредителя или участника денежные средства (если иное не установлено условиями их предоставления) и иное имущество;

    - одобрение сделки в случае конфликта интересов;

    - определение порядка составления и утверждения плана финансово-хозяйственной деятельности Учреждения;

    - определение порядка составления и утверждения отчета о результатах деятельности Учреждения и об использовании закрепленного за ними муниципального имущества;

    - осуществление контроля за деятельностью Учреждения;

    - установление соответствия расходования денежных средств и использования иного имущества Учреждения целям, предусмотренным Настоящим Уставом;

    - заключение трудового договора с руководителем Учреждения;

    - установление предельно допустимых значений просроченной кредиторской задолженности;

    - назначение ликвидационной комиссии, утверждение ликвидационного баланса.

    4.6. Учреждение несет в установленном законодательством Российской Федерации и Республики Башкортостан порядке ответственность за:

    - невыполнение функций, отнесенных к компетенции Учреждения;

    - реализацию не в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

    - жизнь и здоровье обучающихся и работников Учреждения во время образовательного процесса;

    - нарушение прав и свобод обучающихся и работников Учреждения.

    4.7. Учреждение обеспечивает открытость и доступность следующей информации:

    1) сведения:

    - о дате создания Учреждения;

    - о структуре Учреждения;

    - о реализуемых основных и дополнительных образовательных программах с указанием численности лиц, обучающихся за счет средств соответствующего бюджета бюджетной системы Российской Федерации, по договорам с физическими и (или) юридическими лицами с оплатой ими стоимости обучения;

    - о персональном составе педагогических работников с указанием уровня образования и квалификации;

    - о материально-техническом обеспечении и об оснащенности образовательного процесса (в том числе о наличии библиотеки, общежитий, спортивных сооружений, медицинского обслуживания, о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям);

    - об электронных образовательных ресурсах, доступ к которым обеспечивается детям;

    - о наличии стипендий и иных видов материальной поддержки, об условиях предоставления их обучающимся;

    - о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств по итогам финансового года;

    2) копии:

    - документа, подтверждающего наличие лицензии на осуществление образовательной деятельности (с приложениями);

    - свидетельства о государственной аккредитации (с приложениями);

    - утвержденных в установленном порядке плана финансово-хозяйственной деятельности или бюджетной сметы образовательного учреждения;

    3) отчет о результатах самообследования;

    4) порядок оказания платных образовательных услуг, в том числе образец договора об оказании платных образовательных услуг, с указанием стоимости платных образовательных услуг;

    4.8. Информация, указанная в подпунктах 1-4 пункта 4.7, подлежит размещению на официальном сайте образовательного учреждения в сети "Интернет" и обновлению в течение тридцати дней со дня внесения соответствующих изменений.

    Порядок размещения в сети "Интернет" и обновления информации об образовательном учреждении, в том числе содержание и форма ее представления, устанавливается Правительством Российской Федерации.

    4.9. Контроль за деятельностью Учреждения осуществляется Учредителем и органами исполнительной власти в пределах их компетенции в установленном законодательством порядке.
    5. Организация образовательного процесса.
    5.1.Образовательный процесс.

    Учреждение осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней общего образования:

    первая ступень (1-4 классы) - начальное общее образование (нормативный срок освоения 4 года). Задачами начального общего образования являются воспитание и развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.

    вторая ступень (5-9 классы) - основное общее образование (нормативный срок освоения 5-6 лет). Задачей основного общего образования является создание условий для воспитания, становления и формирования личности обучающегося, для развития его склонностей, интересов и способности к социальному самоопределению. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

    третья ступень (10-11 классы) - среднее (полное) общее образование (нормативный срок освоения 2 года). Задачами среднего (полного) общего образования являются развитие интереса к познанию и творческих способностей обучающегося, формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе дифференциации обучения. В дополнение к обязательным предметам вводятся предметы по выбору самих обучающихся в целях реализации интересов, способностей и возможностей личности. Среднее (полное) общее образование является основой для получения начального профессионального, среднего профессионального (по сокращенным ускоренным программам) и высшего профессионального образования.

    Общее образование является обязательным.

    Исходя из запросов обучающихся и их родителей (законных представителей), при наличии соответствующих условий в Учреждении может быть введено обучение по различным профилям и направлениям.

    5.2. Содержание образования определяется общеобразовательными программами, разрабатываемыми, принимаемыми и реализуемыми Учреждением самостоятельно на основе федеральных государственных образовательных стандартов.

    5.3. Для осуществления образовательного процесса Учреждение разрабатывает и утверждает приказом годовой учебный план, расписание учебных занятий и по согласованию с органами местного самоуправления, годовой календарный учебный график.

    Годовой учебный план разрабатывается Учреждением самостоятельно на основе базисного учебного плана. Учеб­ная нагрузка и режим занятий обучающихся определяются в соответствии с требованиями действующих санитарно-эпидемиологических правил и нормативов.

    5.4. Обучение в Учреждении ведется на русском языке; Башкирский язык как государственный язык Республики Башкортостан изучается в Учреждении в рамках республиканского компонента содержания образования в объемах, предусмотренных государственными базисными учебными планами и регламентируется учебными программами, утверждаемыми республиканским органом исполнительной власти, осуществляющим управление в сфере образования и (или) федеральными государственными образовательными стандартами.

    5.5. Текущий контроль успеваемости обучающихся 2-11 классов Учреждения осуществляется учителями по пятибалльной системе (минимальный балл-1, максимальный балл-5). Учитель проверяет и оценивает письменные работы (в том числе и контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и умения, выставляет оценку в классный журнал и дневник обучающихся. Обучающимся 1-х классов оценки не выставляются.

    Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за четверть (2-9 классы) и за полугодие (10-11 классы). В конце учебного года выставляются итоговые оценки. В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой оценкой обучающемуся предоставляется возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии, образованной руководителем Учреждения.

    5.6. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся обеспечивается возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся. Учреждение осуществляет индивидуальный учет результатов освоения обучающимися общеобразовательных программ, а также хранение в архивах данных об этих результатах на бумажных и (или) электронных носителях в порядке, утвержденном федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

    4.7. Установление фактического уровня теоретических знаний по предметам обязательного компонента учебного плана, их практических умений и навыков; соотнесение этого уровня с требованиями федерального государственного образовательного стандарта (а на период их отсутствия нормами, заложенными в реализуемых программах); контроль выполнения учебных программ и календарно-тематического графика изучения учебных предметов производится в ходе промежуточной (годовой) аттестации обучающихся.

    Промежуточная аттестация обучающихся, может проводиться как письменно, так и устно. Формами проведения письменной аттестации являются:

    - диктант;

    - контрольная работа;

    - изложение с разработкой плана его содержания;

    - сочинение или изложение с творческим заданием;

    - письменный экзамен;

    К устным видам промежуточной аттестации относятся:

    - проверка техники чтения (начальные классы);

    - защита реферата;

    - экзамен;

    - тестирование;

    - сдача нормативов по физической культуре;

    - зачет;


    - собеседование.

    При проведении промежуточной аттестации в форме собеседования обучающийся без подготовки отвечает на вопросы аттестационной комиссии по одной из ключевых тем курса или отвечает на вопросы обобщающего характера по всем темам образовательной программы данного года обучения.

    При проведении промежуточной аттестации в форме экзамена обучающийся отвечает на теоретические вопросы вытянутого им билета и выполняет практическое задание.

    При проведении промежуточной аттестации в форме защиты реферата обучающийся представляет реферат учителю на рецензию за неделю до дня промежуточной аттестации. Аттестационная комиссия знакомится с рецензией и по итогам защиты реферата выставляет оценку обучающемуся.

    Формы и график проведения промежуточной аттестации разрабатываются Учреждением ежегодно в соответствии с годовым календарным графиком и утверждаются педагогическим советом в начале учебного года.

    Расписание проведения промежуточной аттестации, состав аттестационных комиссий, а так же график консультаций доводится до сведения педагогов, обучающихся и их родителей (законных представителей) не позднее, чем за 2 недели до начала аттестации

    Промежуточная аттестация проводится по всем предметам согласно учебного плана Учреждения, утвержденного руководителем Учреждения и согласованного с Учредителем.

    Промежуточную аттестацию проходят все обучающиеся, освоившие требования минимума содержания образования за определенный период обучения (четверть, полугодие, год);

    Итоговая отметка по учебному предмету выставляется учителем на основе среднего арифметического между годовой отметкой и отметкой, полученной обучающимся по результатам промежуточной аттестации.

    Иностранные граждане, обучающиеся в Учреждении, а также лица не имеющие гражданства, беженцы, вынужденные переселенцы допускаются к промежуточной аттестации на общих основаниях.

    Обучающиеся, занимающихся по индивидуальным учебным планам, аттестуются только по предметам, включенным в этот план.

    На основании решения педагогического совета могут быть освобождены от промежуточной аттестации обучающиеся:

    - имеющие отличные отметки по всем предметам, изучаемым в данном учебном году;

    - победители и призеры предметных олимпиад, научно-практических конференций, соревнований, конкурсов, смотров;

    - отъезжающие на постоянное мест жительства в другой населенный пункт;

    В особых случаях обучающиеся могут быть освобождены от промежуточной аттестации:

    - по состоянию здоровья;

    - в связи с пребыванием в оздоровительных образовательных учреждениях санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении;

    - в связи с нахождением в лечебно-профилактических учреждения более 4-х месяцев.

    - дети-инвалиды, на основании справок из медицинских учреждений.

    Список освобожденных от промежуточной аттестации обучающихся утверждается приказом руководителя Учреждения.

    В соответствии с решением педагогического совета отдельным обучающимся письменные контрольные работы могут быть заменены на устные.

    Обучающиеся, имеющие неудовлетворительную годовую оценку по учебному предмету, обязаны пройти промежуточную аттестацию по данному предмету.

    Заявления обучающихся и их родителей, не согласных с результатом промежуточной аттестации или с итоговой отметкой по учебному предмету, рассматриваются в установленном порядке конфликтной комиссией Учреждения.

    Обучающиеся переводного класса, имеющие по всем предметам, изучавшимся в этом классе четвертные и годовые отметки "5", награждаются похвальным листом "За отличные успехи в учении".

    5.8. Освоение образовательных программ основного общего, среднего (полного) общего образования завершается обязательной итоговой аттестацией обучающихся.

    Государственная (итоговая) аттестация обучающихся, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования, проводится в форме единого государственного экзамена. Иные формы проведения государственной (итоговой) аттестации могут быть установлены федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования, для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, освоивших образовательные программы среднего (полного) общего образования.

    Результаты единого государственного экзамена признаются Учреждением, как результаты государственной (итоговой) аттестации.

    Лицам, сдавшим единый государственный экзамен (далее - участники единого государственного экзамена), выдается свидетельство о результатах единого государственного экзамена. Срок действия такого свидетельства истекает 31 декабря года, следующего за годом его получения.

    Порядок проведения государственной (итоговой) аттестации в любых формах, в том числе порядок подачи и рассмотрения апелляций, форма и порядок выдачи свидетельства о результатах единого государственного экзамена определяются федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования.

    Форма и порядок проведения Государственной (итоговой) аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы основного общего образования устанавливается федеральным органом исполнительной власти.

    Выпускникам Учреждения прошедшим государственную (итоговую) аттестацию, выдается документ государственного образца об уровне образования, заверенный печатью общеобразовательного учреждения.

    Выпускники Учреждения, достигшие особых успехов при освоении общеобразовательной программы среднего (полного) общего образования, награждаются золотой или серебряной медалью.

    Выпускники, достигшие особых успехов в изучении одного или нескольких предметов, награждаются похвальной грамотой "За особые успехи в изучении отдельных предметов".

    Лицам, не завершившим основное общее, среднее (полное) общее образование, общеобразовательным учреждением выдаются справки установленного образца.

    5.9. Обучающиеся на ступенях начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, имеющие по итогам учебного года академическую задолженность по одному предмету, переводятся в следующий класс условно. Обучающиеся обязаны ликвидировать академическую задолженность в течение следующего учебного года. Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности в течение следующего года возлагается на их родителей (законных представителей). Учреждение обеспечивает контроль за своевременностью ликвидации этой задолженности.

    5.10. Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, по усмотрению родителей (законных представителей) оставляются на повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения с меньшим числом обучающихся на одного педагогического работника или продолжают получать образование в иных формах.

    5.11. Обучающиеся на ступени среднего (полного) общего образования, не освоившие образовательной программы учебного года по очной форме обучения и имеющие академическую задолженность по двум и более предметам или условно переведенные в следующий класс и не ликвидировавшие академической задолженности по одному предмету, продолжают получать образование в иных формах.

    5.12. Перевод обучающегося в следующий класс осуществляется по решению органа управления Учреждения.

    5.13. Обучающиеся, не освоившие образовательную программу предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени общего образования.

    5.14. Учреждение по желанию обучающегося и его родителей (законных представителей) содействует освоению общеобразовательных программ или их отдельных разделов в форме семейного образования, самообразования или экстерната. Учреждение оказывает методическую, диагностическую и консультативную помощь родителям в создании условий для получения их детьми общего образования в форме семейного образования, самообразования или экстерната. Порядок организации получения общего образования в форме экстерната определяется Положением о получении общего образования в форме экстерната

    5.15. Учебный год в Учреждении начинается 1 сентября. Продолжительность учебного года на первой, второй и третьей ступенях общего образования составляет не менее 34 недель без учета государственной (итоговой аттестации), в первом классе - 33 недели. Продолжительность каникул в течение учебного года составляет не менее 30 календарных дней, летом - не менее 8 недель. Для обучающихся в первом классе устанавливаются в течение года дополнительные недельные каникулы. Годовой календарный учебный график утверждается приказом руководителя Учреждения с учетом мнения Педагогического совета по согласованию с Учредителем.

    5.16. В соответствии с действующими санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами в Учреждении устанавливается следующий режим занятий:

    - Продолжительность урока (академический час) во всех классах 45 минут, за исключением 1 класса, в котором продолжительность регламентируется 5.17.настоящего Устава.

    - Продолжительность перемен между уроками составляет 10 минут, после 2 и 3 уроков устанавливается две перемены по 20 минут каждая.

    5.17. Обучение в 1-м классе осуществляется с соблюдением следующих требований:

    - учебные занятия проводятся по 5-дневной учебной неделе и только в первую смену;

    - используется "ступенчатый" режим обучения в первом полугодии (в сентябре, октябре - по 3 урока в день по 35 минут каждый, в ноябре-декабре - по 4 урока по 35 минут каждый; январь - май - по 4 урока по 45 минут каждый);

    - в середине учебного дня организуется динамическая пауза продолжительностью не менее 40 минут;

    - обучение проводится без балльного оценивания знаний обучающихся и домашних заданий;

    - дополнительные недельные каникулы в середине третьей четверти при традиционном режиме обучения.

    5.18. Количество классов в учреждении определяется в зависимости от числа поданных заявлений граждан и условий, созданных для осуществления образовательного процесса, и с учетом санитарных норм и контрольных нормативов, указанных в лицензии. Наполняемость классов и групп продленного дня общеобразовательного учреждения, устанавливается в количестве 25 обучающихся.

    При наличии необходимых условий и средств возможно комплектование классов и групп продленного дня с меньшей наполняемостью, которая определяется по согласованию с Учредителем.

    При проведении занятий по иностранному языку и трудовому обучению на второй и третьей ступенях общего образования, физической культуре на третьей ступени общего образования, по информатике и вычислительной технике, физике и химии (во время практических занятий) при организации профильных классов и элективных курсов допускается деление класса на две группы при наполняемости 20 человек.

    При наличии необходимых условий и средств возможно деление на группы классов с меньшей наполняемостью при проведении занятий по другим предметам, а также классов первой ступени общего образования при изучении иностранного языка.

    С учетом интересов родителей (законных представителей), обучающихся и по согласованию с Учредителем в Учреждении могут открываться классы компенсирующего обучения, интегрированные классы, а также специальные (коррекционные) классы для обучающихся с отклонениями в развитии на основании решения психолого-медико-педагогической комиссии, согласно Положений.

    Обучение больных детей, детей с особенностями психофизического развития и детей-инвалидов может осуществляться на дому по индивидуальным учебным планам в соответствии с нормативными правовыми актами. Родители (законные представители) обязаны создать необходимые условия для прове­дения занятий на дому.

    5.19. Дисциплина в учреждении поддерживается на основе уважения человеческого достоинства обучающихся и педагогов. Применение методов физического и психического насилия по отношению к обучающимся не допускается.

    5.20. Родителям (законным представителям) несовершеннолетних обучающихся должна быть обеспечена возможность ознакомления с ходом и содержанием образовательного процесса, а также с оценками успеваемости обучающихся.

    1   2   3   4

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    Сокращенное: мбоу сош им. А. Атнабаева с. Старый Курдым