• Бабка .
  • Дети
  • Игр./упр. « Разложи по корзинам». Внучка
  • Д/И. «Дикие и домашние животные». Предполагаемые ответы детей. В.
  • Игровое упражнение «Бабушкины бусы». В.
  • Все герои
  • Рефлексия



  • страница2/2
    Дата22.01.2019
    Размер0.78 Mb.
    ТипКонспект

    В гостях у сказки


    1   2

    Д/И. «Части суток»

    Сутки

    Утром солнышко встаёт,

    Спать ребятам не даёт!

    -Ну-ка, детки, подымайтесь,

    Заряжайтесь, умывайтесь,

    Аккуратно одевайтесь

    И за завтрак принимайтесь.



    В полдень солнышко в зените,

    У него лучи, как нити,

    Землю щедро согревают,

    Всех обедать приглашают.

    Дальше, дальше день бежит,

    Нам пословица гласит:

    -Долог день до вечера,

    Когда делать нечего.

    Ну, а вечером, ребята,

    Всё окутает прохлада,

    Солнцу отдых тоже нужен

    А ребятам - вкусный ужин.



    Ночью на небе - луна,

    Очень строгая она:

    Наблюдает - все ли

    Улеглись в постели?

    закрывайте глазки,

    Пусть вам снятся сказки.

    Закрывайте очи

    Всем - спокойной ночи!



    От утра и до утра

    Сутки знает детвора.



    Н. Григорьева
    Бабка. Молодцы, всё объяснили, пойду деду помогать. ( звучит голос с записи)
    В. Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут – потянут… вытянуть не могут! Бабка, внучку стала звать, а она в ответ:
    Внучка. «Не готов у меня обед! Кошка с Жучкой играли, корзины с овощами и фруктами рассыпали, всё смешали. Что в салат, а что в компот, кто поможет, разберёт?

    Ребята поможете? (на ковролин выставляется фигурка «Внучки» и звучит голос с записи)
    Дети: Да
    В. Конечно поможем, проходите, ребята к столам, здесь насыпаны овощи и фрукты, вы должны разложить их по разным корзинам.



    Игр./упр. « Разложи по корзинам».
    Внучка: Молодцы быстро справились! (звучит голос с записи)
    В. Побежала внучка помогать!

    Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут – потянут… вытянуть не могут!

    Внучка кличет Жучку!

    Жучка! Ну-ка помогай!
    Зря хвостом тут не виляй!
    Лучше уж зубами,
    За подол меня хватай!
    Жучка. Я бы помогла, да очень занята. Дед велел животных кормить и сторожить, а я не знаю, кому что давать, кого охранять, кого со двора гнать?! Вот если ребята, помогут, расскажут мне всё про животных, я тут же к вам прибегу?

    (на ковролин выставляется фигурка «Жучки» и звучит голос с записи)
    В. Надо Жучке помогать. Давайте объясним Жучке, какие же животные бывают? И чем они питаются?



    Д/И. «Дикие и домашние животные».
    Предполагаемые ответы детей.
    В. Вот Жучка, ребята всё рассказали о животных, можешь идти помогать Деду.

    Ухватилась Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут – потянут… вытянуть не могут!

    Жучка вспомнила, про Кошку:

    Ну-ка Кошка, слезь с печи,
    Хватит греть свои бока,
    Да лизать сметану зря.
    Дернуть репку помоги!




    Кошка. Слезла я с печи…, только лапы затекли, мне бы размяться, да с ребятами поиграть, а за тем уж помогать.

    (на ковролин выставляется фигурка «Кошки» и звучит голос с записи)
    В. Нам ребята тоже нужно размяться, заодно и Кошке поможем.
    «Разминка»
    На разминке весело шагаем. (Ходьба на месте.)

    Чтоб головка не болела,
    вправо-влево ей вращаем. (Вращение головой.)
    А теперь руками крутим —
    И для них разминка будет. (Вращение прямых рук вперёд и назад.)
    Тянем наши ручки к небу,
    В стороны разводим. (Потягивания — руки вверх и в стороны.)
    Повороты вправо-влево,
    Плавно производим. (Повороты туловища влево и вправо.)
    Наклоняемся легко,
    Достаём руками пол. (Наклоны вперёд.)
    Потянули плечи, спинки. (Спинку прогнуть, поочерёдное вращение плечами.)
    А теперь конец разминке.
    В. Молодцы, хорошо размялись, Кошка побежала помогать. Ухватилась Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут – потянут… вытянуть не могут! Позвала Кошка Мышку:

    Мышка! Хоть ты и мала,
    Это, право, не беда,
    Помощь всякая нужна!
    Ну-ка Мышка, не зевай,
    Репку дернуть помогай!

    Мышка. Мне самой помощь нужна, играла я бабушкиными бусами, перекусила случайно ниточку, бусинки рассыпались. Помогите мне ребята бусинки по цвету и форме разобрать, и на ниточку собрать.

    (на ковролин выставляется фигурка «Мышки» и звучит голос с записи)



    Игровое упражнение «Бабушкины бусы».
    В. Давайте сядем за столы и поможем Мышке собрать бусы на шнурок.

    У вас в лоточках, есть заготовки бусинок они разного цвета и разной формы, я буду называть форму и цвет бусинки, а вы должны найти эту бусинку и нанизать её на шнурок.



    1. Треугольник – красный, большой.

    2. Круг - синий, маленький.

    3. Квадрат – жёлтый, большой.

    4. Круг – зелёный, маленький.

    5. Треугольник – оранжевый, большой.

    Работу свою закончили, бусы Мышка получила, отправилась на помощь всем.

    Мышка за Кошку, Кошка за Жучку, Жучка за Внучку, Внучка за Бабку, Бабка за Дедку, Дедка за репку, тянут – потянут…, вытянули репку!



    Все герои: Спасибо вам ребята за помощь.
    (на ковролине выставлены фигурки всех персонажей и звучит голос с записи)
    В. Вместе репку все тащили,
    Только дружбой победили! И мы в сторонке не стояли,
    Всем героям помогали,
    Трудно было – все устали! А теперь пора нам в группу.

    Выходите ко мне, встаньте по - удобней, и давайте произнесём заклинание, что бы вернуться в группу:

    Мы в ладоши хлопнем,

    Мы три раза топнем,

    Вокруг повернёмся,



    В группу назад вернёмся. (Закрыть выложенный сюжет сказки.)

    Вот мы и вернулись.

    Рефлексия: Ребята, в какой сказке мы побывали в гостях? Кто из героев помогал Деду тащить репку? Кого Дед позвал первым? Чем мы помогли Жучке? Для кого собирали бусы? Что вам понравилось больше всего?

    Предполагаемые ответы детей.

    1   2

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    В гостях у сказки