• Научно-практические связи Культурно-воспитательные связи Спортивно-медицинские связи
  • Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов
  • Городской дворец творчества детей и молодежи №1
  • МАУК «Городской культурный центр «Эврика»
  • ООО Центр восстановительной медицины «Танар»
  • «Информационно-методический центр»
  • Музей истории города
  • Детская школа искусств №1
  • ЦДТ № 16 «Огниво», ДДТ №15
  • 3.6. Перечень используемых программ, технологий и пособий Перечень используемых программ, технологий и пособий для реализации обязательной и вариативной части Программы
  • Образовательная область «Физическое развитие»
  • Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
  • Образовательная область «Познавательное развитие»
  • Образовательная область «Речевое развитие»
  • Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»



  • страница10/10
    Дата22.01.2019
    Размер2.45 Mb.
    ТипРеферат

    Заведующий муниципального бюджетного дошкольного


    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    3.5. Взаимодействие с социумом

    ДОУ № 48 занимает определенное место в едином образовательном пространстве города Набережные Челны и активно взаимодействует с социумом:

    Научно-практические связи

    Культурно-воспитательные связи

    Спортивно-медицинские связи

    Набережночелнинский институт социально-педагогических технологий и ресурсов

    -научное руководство экспериментальной работой

    -утверждение и рецензирование авторских программ

    -семинары

    -круглые столы

    -педагогическая практика студентов

    -консультирование

    -открытые занятия

    -курсы повышения квалификации педагогов


    Городской дворец творчества детей и молодежи №1

    -кинолекторий «Гном»

    -участие в конкурсах, выставках

    -музей истории

    -концертные программы

    -консультирование педагогов



    Детская поликлиника №1

    -диспансеризация

    -работа по оздоровлению детей

    -контроль за здоровьем детей




    МАУК «Городской культурный центр «Эврика»

    -экскурсии

    -выставки работ

    -абонемент

    - участие в мероприятиях

    - посещение музея-книги



    ООО Центр восстановительной медицины «Танар»

    -оздоровительные мероприятия

    -консультирование

    -семинары



    «Информационно-методический центр»

    -аттестация педагогических кадров

    -мастер-классы

    -творческие мастерские

    -публикация авторских программ

    -участие в проведении форумов

    -участие в профессиональных конкурсах


    Музей истории города

    -выставки

    -экскурсии


    МАОУ ДОД «ДЮСШ Яр Чаллы»

    -занятия в спортивных секциях




    Детская школа искусств №1

    -концертные программы

    -обучение на музыкальном и хореографическом отделениях


    Спортивный комплекс «Дельфин»

    -абонемент (плавание)

    -посещение дельфинария








    ЦДТ № 16 «Огниво», ДДТ №15

    - участие в мероприятиях и конкурсах

    -участие в выставках детского рисунка


    Набережночелнинский филиал НОУ «Центр развития образования»

    -обучающие семинары

    -авторские семинары

    -открытые занятия

    -региональные семинары

    утверждение и рецензирование авторских программ



    ДК «Энергетик»

    -участие в конкурсах, выставках

    -концертные программы

    -занятия в студии танца «Ритм», детском театре эстрады «Земляничка»



    МБОУ С(К)ОШ № 87

    -преемственность в работе педагогов, медицинских работников, психологов

    -преемственность в программах по национальному образованию

    -консультирование педагогов

    -совместные мероприятия по годовому плану

    -заседания методического объединения

    -семинары






    3.6. Перечень используемых программ, технологий и пособий

    Перечень используемых программ, технологий и пособий для реализации обязательной и вариативной части Программы
    Образовательная область «Физическое развитие»

    Пензулаева Л.И. Физкультурные занятия в детском саду. Вторая младшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Средняя группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Пензулаева Л.И. Физическая культура в детском сад». Подготовительная к школе группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Новикова И.М. Формирование представлений о здоровом образе жизни у дошкольников.- М: Мозаика-Синтез, 2010.

    Пензулаева Л.И. Оздоровительная гимнастика для детей 3-7 лет.- М: Мозаика-Синтез, 2010.

    Степаненкова Э.Я. Физическое воспитание в детском саду. - М.: Мозаика-Синтез, 2010.



    Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»

    Буре Р.С. Социально-нравственное воспитание дошкольников. Методическое пособие. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Петрова В.И., Стульник Т.Д. Этические беседы с дошкольниками. Для занятий с детьми 4-7 лет. ФГОС. – М.: Мозаика – Синтез, 2015.

    Белая К. Ю. Формирование основ безопасности у дошкольников. Для занятий с детьми 2-7 лет. ФГОС. – М.: Мозаика – Синтез, 2014.

    Губанова Н.Ф. Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Ривина Е.К. Знакомим дошкольников с семьей и родословной. М: Мозаика-Синтез,2008

    Князева С.М., Стеркина Р.Б. Я, ты, мы.

    Авдеева Н.Н., Князева О.Л., Стеркина Р.Б. Основы безопасности жизнедеятельности дошкольников»

    Комарова Т.С., Куцакова Л.В., Павлова Л.Ю. Трудовое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2009.

    Образовательная область «Познавательное развитие»

    Веракса Н. Е., Галимов О. Р. Познавательно-исследовательская деятельность дошкольников (4–7 лет). – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Дыбина О.А. Ребенок и окружающий мир. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Дыбина О.А. Занятия по ознакомлению с окружающим миром во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Дыбина О.А. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в средней группе детского сада». Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011

    Дыбина О.А. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.

    Дыбина О.А. Занятия по ознакомлению с окружающим миром в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.

    Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Части 1, 2. – М.: Ювента, 2012.

    Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка – ступенька к школе. Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации. Части 3, 4 – М.: Ювента, 2014.

    Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка. Рабочая тетрадь. Математика для детей 3-4/ 4-5 лет. – М.: Ювента, 2013.

    Петерсон Л.Г., Кочемасова Е.Е. Игралочка – ступенька к школе. Рабочая тетрадь. Математика для детей 5-6/ 6-7 лет. – М.: Ювента, 2014.

    Соломенникова О.А. Экологическое воспитание в детском саду. Программа и методические рекомендации. – М.: Мозаика – Синтез, 2009.

    Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в первой младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений во второй младшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Соломенникова О.А. Занятия по формированию элементарных экологических представлений в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Павлова Л.Ю. Сборник дидактических игр по ознакомлению с окружающим миром. Для работы с детьми 4-7 лет. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.



    Образовательная область «Речевое развитие»

    Гербова В.В.. Развитие речи в детском саду. Программа и методические рекомендации – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи в первой младшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи во второй младшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи в средней группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи в старшей группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2011.

    Гербова В.В. Занятия по развитию речи в подготовительной к школе группе детского сада. Планы занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2012.

    Варенцова Н.С. Обучение дошкольников грамоте. М: Мозаика-Синтез, 2005.

    Гербова В.В. Приобщение детей к художественной литературе. Программа и методические рекомендации. М: Мозаика-Синтез, 2005.

    Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 2-4 года / В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.

    Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 4-5 лет / В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.

    Книга для чтения в детском саду и дома. Хрестоматия. 5-7 лет / В.В. Гербова, Н.П. Ильчук и др. – М., 2005.

    Ушакова О.С, Струнина Е.М. Методика развития речи детей дошкольного возраста: Учеб-метод. пособие для воспитателей дошкольных образовательных учреждений. — М.: ВЛАДОС, 2004.

    Ушакова О.А., Арушанова О.Г., Максаков А.И., Струнина Е.М., Юртайкина Т.М. Занятия по развитию речи в детском саду. – М.: Совершенство, 1998.

    Развитие речи детей 3-4 лет: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнении/ авторы-составители О.С.Ушакова, Е.М.Струнина. - М.: Вентана-граф, 2008.

    Развитие речи детей 4-5 лет: Программа, рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авторы-составители О.С.Ушакова, Е.М. Струнина. - М.: Вентана-граф, 2008.

    Развитие речи детей 5-6 лет: Программа, рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения / авторы-составители О.С.Ушакова, Е.М. Струнина. - М.: Вентана-граф, 2008.



    Придумай слово. Речевые игры и упражнения для дошкольников.
    Под ред. О.С.Ушаковой. - М., 1996.

    Ушакова О.С., Струнина Е.М. Развитие речи детей 6-7 лет: Программа, методические рекомендации, конспекты занятий, игры и упражнения/ авторы-составители - М.: Вентана-граф, 2008.

    Региональная программа дошкольного образования. Тобэкнен мэктэпкэчэ белем биру программасы/Р.К. Шаехова - Казань, РИЦ, 2012.

    “Туган телдә сөйләшәбез”  ойрэту программасы"/З.М. Зарипова, Р.Г. Кидрэчева, Р.С. Исаева х.б. - Казань, Школа РИЦ, 2013.

    “Туган телдә сөйләшәбез”  ". Методик кулланма. 2-3 яшь/Хэзрэтова Ф.В., Шэрэфетдинова З.Г., Хэбибуллина И.Ж. - Казан, ТКН, 2012.

    “Туган телдә сөйләшәбез”  Методик кулланма 5-7 яшь/З.М. Зарипова, Л.Н. Вэжиева х.б. - Казан, Фолиант, 2012.

    "Татарча сөйләшәбез". Методик кулланмалар: 4-5, 5-6 яшь/З.М. Зарипова, Р.Г. Кидрэчева, Р.С. Исаева х.б. - Казан, Хэтер, 2011, 2012; 6-7 яшь, Казан, ТКН, 2012.

    "На поляне детства". Хрестоматия для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей. /Сост. К.В. Закирова - Казань, Школа РИЦ, 2011.

    "Балачак аланы". Балалар бакчасы тэрбиячелэре хэм эти-энилэр очен хрестоматия./Тоз. К.В. Закирова - Казань, Школа РИЦ, 2011.
    Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»

    Комарова. Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Комарова Т.С. Детское художественное творчество. Методическое пособие для воспитателей и педагогов. М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Комарова Т. С. Занятие по изобразительной деятельности во II младшей, средней, старшей, подготовительной группах. Конспекты и планы занятий М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Лыкова И.А. Программа художественного воспитания, обучения и развития детей 2-7 лет «Цветные ладошки».

    Зацепина М.Б. Культурно-досуговая деятельность. Программа и методические рекомендации. М.: Мозаика-Синтез, 2005.

    Зацепина М.Б. Музыкальное воспитание в детском саду. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Народные праздники в детском саду. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Зацепина М.Б., Антонова Т.В. Праздники и развлечения в детском саду. Методическое пособие. – М.: Мозаика-Синтез, 2010.

    Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в средней группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в старшей группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Куцакова Л.В. Занятия по конструированию из строительного материала в подготовительной к школе группе детского сада. Конспекты занятий. – М.: Мозаика – Синтез, 2010.

    Куцакова Л.В.. Конструирование и художественный труд в детском саду. Программа и конспекты занятий М: Мозаика-Синтез, 2005.

    Комарова Т.С. «Школа эстетического воспитания»М.: Мозаика-Синтез, 2009.



    Народное искусство в воспитании детей / под ред. Т.С.Комаровой. - М.: Педагогическое общество России, 2005.


    1 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014

    2 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Физическое развитие». – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014 г. – С.128-135.

    3 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие». – М.: Мозайка – синтез, 2014 г.- С.46-63.

    4 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Речевое развитие». – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014 г. - С.90-101.

    5 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Познавательное развитие». – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014 г.- С.63-90.

    6 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Познавательное развитие». – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014 г. - С.101-128.

    7 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие». – М.: Мозаика – синтез, 2014 г.- С.137-143.

    8 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Вераксы, Т.С.Комарова, Н.А.Васильева. – М.: Мозаика – синтез, 2014 г.- С.251-258.

    9 Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования "От рождения до школы» под. редакцией Н.Е. Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой.- М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2014. - С.205-208.

    10 Там же. – С.273-276.
    1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

    Коьрта
    Контакты

        Главная страница


    Заведующий муниципального бюджетного дошкольного